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>高等教育事业的不断发展，大学生就业越来越受到关注和重视，近年来，各大高校不断扩招，高校毕业生就业率不理想。本文针对新时期我国高校毕业生就业面临的严峻形势，深入分析了高校毕业生就业率不理想的原因，并有针对性地从政府部门、高校、用人单位和毕业生几个方面提出了工作对策。
近年来，我国高等教育事业不断发展，高校毕业生就业工作也取得了一定的成绩，绝大部分毕业生能充分就业，为我国经济和社会发展、为全面建设小康社会提供了强有力的人才支持和智力保证。但同时，随着我国经济社会的发展以及各大高校的不断扩招，高校毕业生就业进入了一个新的历史阶段，呈现出就业率不理想的趋势。
一、高校毕业生就业率不理想的原因
1、从政府部门行为方面分析：
政府行为主要体现在就业分配原则和制度等方面。随着毕业生就业制度改革的不断深入，计划分配已退出了中国的历史舞台，取而代之的是供需见面、双向选择、自主择业的新模式和竞争上岗、择优录用的新机制，市场在毕业生就业中发挥着基础性和主导性的作用。由于目前我国市场经济体制尚不完善，毕业生和用人单位在毕业生就业市场上还存在着不协调之处。传统的计划经济模式难以一下子从人们的头脑中根除，加之毕业生就业机制不够健全，部分地区仍然存在着靠关系择业或性别歧视等问题。
2、从高校自身分析：
高等教育学校担负着为社会主义经济建设培养高素质人才、建设社会主义精神文明和构建和谐社会的重任，目前，高校所培养的人才不能完全适应我国经济、社会的发展需求，这也是导致高校毕业生就业率不理想的一个原因。
（1）高校扩招影响。目前，高等院校盲目扩招，有些高校在短期内学生人数成倍增加并且持续攀升，但学校的物质条件和师资力量却跟不上这个速度，无法满足正常的教学需要，因此，素质教育得不到真正落实。另一方面，高校在扩招过程中放松了对生源综合素质的考核，这必然导致高等教育质量的下降，以致于高校培养出来的人才不能适应社会需求。
（2）高校专业设置或课程设置不符合社会发展的要求。专业划分过细、范围过窄。部分课程内容陈旧，不能适应知识的更新。
（3）高校就业指导工作尚不完善。随着市场经济的发展，毕业生在就业市场上虽然占了主体地位，但其在就业观念、就业技巧等方面仍存在着误区，因此，就业指导工作显得更为重要。目前，部分高校尚不能认识到这一点，或者只是认识到了而没有付诸实践，致使高校毕业生就业率不理想。
3、从用人单位方面分析：
在实行“双向选择”就业办法后，用人单位在毕业生就业分配中的作用日益重要。
（1）一部分用人单位不愿向高校引进人才，他们认为刚毕业的大学生缺乏足够的知识和经验，没有承担风险的能力，不利于用人单位自身的发展。
（2）有的用人单位片面追求高学历毕业生和名校毕业生，以证取人，不注重学生的实际能力，造成毕业生就业率不理想。
（3）用人单位在毕业生的选择上体现出不公平竞争，比如一些用人单位看重男性、轻视女性，看重东南部沿海地区毕业生、轻视西北内陆地区毕业生。
4、从高校毕业生自身方面分析：
高校毕业生是高校直接向用人单位、向社会输送的“产品”，因此，高校毕业生自身的“质量”高低直接关系着能否被用人单位和社会认可。
（1）毕业生综合素质欠缺，主要是基础知识不过硬、社会实践能力差、自我发展动力不足，缺乏敬业和奉献精神，不能独立解决实际问题，缺乏全球意识、国际视野、国际合作与交往能力，有的大学生甚至连自己的生活都不能料理，这些都严重阻碍了毕业生就业率的提高。
（2）“等、靠”心理严重，竞争意识淡薄。长期以来，在毕业生“统包统分”制度的影响下，不少大学生在就业方面缺乏应有的竞争意识和良好的就业心理准备，不少毕业生不想或不敢通过竞争去实现自己的理想及追求，消极等待“理想单位”相中自己，有的则期望学校、父母或亲戚朋友给自己分配一个好的工作岗位。
（3）毕业生的就业期望过高，就业观念尚不正确。目前，行政事业单位、国有企业和大型企业成为毕业生就业的热点，而民营企业、小公司则无人问津。部分大学生在就业观念上表现出只愿做“白领”不做“蓝领”，这也从另一层面上反映了部分大学生鄙视体力劳动、对工作没有正确的认识。
（4）就业准备不充分，就业技巧缺乏。部分毕业生在就业前准备得不够充分，对用人单位不够了解。在应聘过程中，又缺乏一定的技巧，致使就业率不理想。
二、解决上述问题的对策
1、政府行为方面的相应对策：
（1）充分发挥人事部门职能作用，加大就业政策和就业形势的宣传力度，引导毕业生和用人单位转变观念、彻底纠正毕业生就业认识和用人单位在用人方面存在的误区，真正推动毕业生和用人单位两个主体地位。加强调查研究，积极疏通就业渠道，为毕业生和用人单位架起桥梁，实现二者的有效结合。
（2）健全人才市场服务功能，加强对毕业生就业市场的管理，建立新的就业机制，出台政策、制定规则、规范市场，营造一个公开、平等、竞争的就业环境。
（3）利用现有的人才市场信息网络，加强地区间的信息沟通，加快高校毕业生和用人单位需求信息数据库建设。
2、高校的相应对策：
高校毕业生的就业情况直接影响着高校的声誉和未来发展前景，因此，高校必须采取措施，提高毕业生就业率。
（1）立足于学校实际，深化教学改革，提高学生的综合素质。高校应加强教师队伍建设，树立“以学生为本”的理念，尊重学生的主体性，真正为社会培养有用之才。
（2）以就业为导向、开发课程。第一，根据社会和经济发展的需求，适时调整专业结构和课程设置。第二，与用人单位合作，培养人才。第三，根据市场调查和用人单位的反馈意见，改造老专业，增设新专业。
（3）加强就业指导工作，帮助学生顺利就业。
首先，学校应建立健全的毕业生就业指导与服务机构，设立就业窗口。邀请专家、企业经理、优秀校友来校作报告，举办就业洽谈会、毕业生供需见面会。其次，引导毕业生正确定位，深入到毕业生中，广泛了解毕业生就业思想动态和就业需求，建立毕业生就业情况汇总表，登记每一位毕业生的基本情况、就业意志和联系方式，以便有合适单位可及时联系到学生本人，架通用人单位和毕业生供求信息的快速通道。再次，对毕业生的就业观念进行指导。积极鼓励毕业生到中小企业、小城镇、城市社区和农村工作或从事民营经济。最后，高校应积极联系建立就业基地，提供给毕业生实习的机会。
３、用人单位的相应对策：
（１）用人单位主动向高校介绍自己的单位和人才需求情况，与高校建立长期合作关系。
（２）用人单位应从自身实际出发，选择最合适的毕业生，实现人力资源的优化配置。
（３）改变观念，杜绝凭学历取人、以证取人等现象，应注重高校毕业生的实际能力，为其提供实践机会。
４、毕业生的相应对策：
高校毕业生只有把自己塑造成为全面发展的高素质人才，才能在竞争中立于不败之地。
（１）提高自己的综合素质。除了认真学习科学文化知识、积极投身火热的社会实践之外，大学生还必须在思想上积极要求进步，应不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和“两个务必”，树立公产主义信念；在学习中要有适应社会变化而终身学习的能力，要能与时俱进、不断更新知识；在工作中要有主人翁的责任感、有敬业精神和奉献精神，并始终把“就业”和为人民服务联系在一起；在生活中要能正确处理好人际关系，认清自己与他人、眼前利益与长远利益的关系。
（２）结合自身实际，提高竞争意识。大学生应根据自己所学专业、自己的兴趣、爱好、能力等实际要素确定自己的求职策略，在毕业生就业市场上主动出击，做到有的放矢。
（３）树立正确的就业观。高校毕业生在就业的过程中也可以从基层做起，不断积累经验、积蓄力量。这样，才能在以后的工作中为国家、为社会做出更大的贡献。
（４）诚信就业。之所以说高校毕业生要诚信就业，是因为在当今的就业市场上出现了“不诚信”行为。部分毕业声的自荐材料弄虚作假，荣誉证书、获奖证书造假，有的毕业生则过分地夸大自己的专长，这些行为无疑使用人单位对求职的大学生产生一种不信任感。与之相反，诚信求职的毕业生则比较受用人单位的青睐。因此，高校毕业生在求职的过程中一定要做到诚实守信，切不可弄虚作假、欺骗用人单位，应真心诚意地向用人单位展示一个真实的自我。最后，毕业生在求职的过程中一定要有自信，相信“天生我材必有用”，抱着“前方就是希望”的信念，本着“再小的帆也能远航”的执着，风雨无阻。
总之，高校毕业生就业率不理想这一现象，是多方面因素造成的。需要政府部门、用人单位、各大高校和高校毕业生共同努力才能得到解决。而大学生从各个方面提高自己的综合素质则是必不可少的途径。