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篇一:少年心中有诗意作文
求以《心中的诗意》为话题的作文?
以《心中的诗意》为话题的作文
作文素材,例文都可以,只是用来参考!
心中的诗意
一叶扁舟,一壶冷酒,一位高高瘦瘦的丈人,浅吟着“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”……他站在舟尾,在历史长河的拐角处向我们回眸微笑,那翻滚的,那平静的,那起伏不定的江水一点一点注入我的心田……
心灵上的沉积似乎全部抹去,我多想保留这份诗意的美好,但是――当我望天想要感受“烽火连三月,家书抵万金”的感动时,巨幅广告牌霓虹灯让我炫目；当我眺望,想要领会“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志时,急促的汽车鸣笛声打破了我的思绪……我环顾四周,同学甲沉浸在重金属的音乐中,同学乙痴迷于《一帘幽梦》的情节中,同学丙……
“我们的生活存在着诗意的缺失.”有人这样说.谁说不是呢?不知不觉,快餐文化走进我们的生活,一切东西都被商品化.不能否认这符合了当今社会的快节奏,满足了我们对新鲜事物的渴望.从小虎队的动感节奏,张学友的深情歌唱,到哈韩日风,再到非主流浪潮的袭卷,又到现在刘谦的近身魔术……哪个青少年没有追逐过?未曾一度痴迷过?不知那些东跑跑西追追的他们,那些走在时尚最前沿的他们迷茫过没有?我不反感这些,但比起这些,我更愿意享受心中留下的诗意的美好与感动.生活中诗意的缺失,难道仅仅是几句诗的遗忘吗?它让许多不为人知的情感流离失所,它让现在的人们浮躁不安.我害怕,害怕心中的那份诗意,像纤细的火柴的微光,一阵炫目的世风袭来,就将它无情地熄灭得连灰烬都毫不剩下……我珍惜,珍惜心中的那份诗意,像香樟树叶的空隙中洒落下来的阳光,淌过发梢,淌过时间的线条,淌过心灵的深渊,触摸心灵中最柔软的部分,像茉莉花茶的清香,浸满整个身体……
我们不能回到朴素真实的古代,不能散发弄扁舟,不能采薇而食,不能悠然采菊,也不能种豆南山,我们能做的,就是静静去触摸那些诗句,留点诗意在心中.
但愿,我们少一点年少的轻狂与躁动,多一份美好的恬静,留点诗意在心中……
篇二:少年心中有诗意作文
以诗情画意在心中为题写一篇500字作文
以诗情画意在心中为题
那晚,是农历的十六,有圆圆的月亮在天空高悬.
我在那个清幽美丽的小城逗留.
两个儿时的伙伴一直陪伴着我,我们在夜幕降临的时候,步行到水库去看水灯.
我们翻过那条铁路后,走上了宽宽的柏油大道.月光皎洁,灯光闪烁,路旁的那些树木和花草,都变成了暗暗的黑影,互相交错,凌乱而别致,在月光下摇曳生姿,演绎着叶和根的故事,诠释着枝蔓缠绕的浪漫.
我们并排走在林荫道上.这是一个月明风清的夜晚,很美.清辉月光下,我们就这么安然地走着,悠闲地走着,说着闲闲散散的话,心情也如月光般明净,这份安逸,这份恬静,已经久违.
走一段路,抬起头来,月亮总是跟着我们,照着我们.在童年的岁月里,我们心目中的月亮就有一种亲切的生命,如同为我们引路一样,我们走,月亮走；我们在路上,月亮在路上；我们在水边,月亮就在水中；我们回到家里,月亮正好在家门前.
长大以后才知道,其实每个人心中都有自己的一片月,当月亮照耀我们时,心里就整个沉淀下来,感觉天上的月也是心中的月.在这个世界上,每个人心中都有一个美丽的月亮埋藏.
此时,万家灯火,整个城市也仿佛在夜色中渐渐迷醉.有多少欢声笑语在荡漾,有多少盼望的目光在追随,又有多少思念和祈祷在放飞?
很快,我们就来到了水库边,水灯也渐次地亮了起来,宽宽的长廊上有音乐响起,那是一群跳舞的人正在翩翩起舞.哦,月光、湖水、清风、水灯、舞蹈,多么如诗的画境,也只有在这样的城市,才有这样的夜晚,才能显现出别样的风情.坐在石凳上,望着湖,听着乐,心随歌声而荡漾,如此的月夜,我爱得欲罢不能.
多久多久了,我没有看到过这样美好的月夜?
夜晚的水灯是那么明亮,湖水里倒影着水灯清澈的影子,那巨龙栩栩如生,象征着生命和力量.那一群随着音乐跳舞的人,是那样投入,无论老幼,都跟着音乐的节拍翩翩起舞,一曲舒缓轻柔的乐曲之后,就是动感欢快的另一种风格舞曲,跳舞的阵容是庞大的,动作是整齐的,音乐是欢快的,月光下的舞蹈是美丽而诱人的.我深深地被吸引,什么都不想,就这样陶醉在月光下的纯美心境里.
那个年轻的女孩,她的舞姿是那么优美,看不清她的面庞,但她舞动的身影,是充满活力的,是热情奔放的,是激情四射的,她随音乐舞蹈,宛如一幅生动的剪影,张扬着青春的朝气.
静静地坐在那里,任时间无声息地流过.此刻,我忘掉了那些不愉快,忘掉了那些难以名状的烦恼,忘掉了压在肩上的沉沉的担子,觉得自己如在仙境一般,不觉飘了起来,轻轻地,在空中飘荡,心底流淌着涓涓清泉,滋润着我困倦的心扉……
在我生活的城市,是永远没有这样的夜晚的.
多么奢侈的宽宽的长廊,多么幸福的一群欢快舞蹈的人们.彩灯闪烁,水灯明亮,还有那一池清清的湖水.岸边垂柳依依,挂满了一个个红灯笼,夜,被渲染得扑朔迷离,风,轻柔的像一首小夜曲,我到哪里去找寻这样曼妙的月夜呢?我又能享受几次这样纯美的意境呢?正如生命中最美好的年华已经悄然逝去,留下的是生活里沉淀给我们太多的感慨和遗憾.
有那么一瞬间,我真想就这样留下来,留下来看湖,听风,赏月,夜晚的时候,到湖边来跳舞.我也是那群舞者的一员,脱离了生活的牵牵绊绊,放开脚步,踏着舞点,划着优美的弧度,在光与影的旋转中,与月光融合,与天地融合,与湖水融合,与心灵融合……
只是,现在这一切对于我来说,还是一个不可企及的梦.
但是,如果不让心灵停歇一下,也很难看到这些平常的美好.
匆忙地走过一轮轮岁月,时间会让我们苍老,但总有东西还是会让我们渴望,让我们想尽情地为之舞蹈.
如,那月光,那湖水,那微风,那剪影,那宽宽的长廊,那闪烁的水灯,那份安然,那份闲适,那份宁静,那份从容……
美好如你,我心中的诗情画意……
篇三:少年心中有诗意作文
诗意的生活 作文
宛如仙鹤步出的舞姿；
生活的歌，响亮而怡人，
是鸟儿清脆的歌喉轻吟的曲调；
生活的颜色，多彩而鲜艳，
如一朵绽放的花，傲慢而坚强；
若情怀是诗，生活亦可，
享受诗意的生活，美好而充实。
诗意的生活，是长空，
总有雄鹰悠闲地翱翔；
诗意的生活，是清风，
洗涤着人们的心灵；
诗意的生活，请你读出它的韵味。
你虽没走出过江河，
但绿的波浪，使你见到了大海；
娇艳的花，使你嗅到了文明的芬芳；
绿叶的光，融成了你满怀希望的等待；
蝉儿高亢的诗，是你在阳光下激情的伴奏。
这——或许是诗意的生活。
撒下一片希望的种子，
嫩绿的春，陪伴你左右；
浇灌那茁壮的树，
热情的夏，与你歌唱；
摘下那沉甸甸的果，
金色的秋，凝望你深情的笑；
凋零的叶带着你的思绪游荡在远方，
多愁的冬，同你一声哀叹。
纯洁的雪啊，
化作温暖的怀抱，拥抱初生的苗吧！
阳光跳跃在陈旧的古屋，
绿藤环绕古老的墙，开出古香的花，
是诗意的生活吧！悠闲自在。
走过荒芜的沙漠，
你深沉的脚印，写下了顽强不屈；
走过辽阔的草原，
飞翔的鹰，聆听你的诉说；
走过异国他乡，
倔强的笑容，是你金色的理想。
深夜星星发出璀璨的光，
照亮的是你的祖国吗？
回忆的声音甜美而动听，
那是你的天使啊——母亲！
你如洁白的云，漂泊着孤独，
那里的蓝天是哪一片，
那里的云你认识吗？
这——或许是诗意的生活。
折下一棵草，
把悲哀系在上面，抛向天空，
美丽的天鹅会把它衔回属于你的地方。
你的足迹，
遍布了文明的部落，甚至那荒凉的土地。
当你仰望天空，忧郁而深沉，
你会感到迷惘吗？
甘甜的春雨洒遍全身，
夹杂着你淡淡的忧伤，
那是你苦涩的泪吗？
……不，不是！
或许孤独是你少年的情怀，是你生命的符号，
是邀明月让回忆皎白的飘逸。
是诗意的生活吧——少年的情怀总是诗！
当风雨来临，
栖息的鸟儿啊！
大树把绿枝倾向一边，
让你接受洗礼，但你还小啊……
当你卖弄清脆的歌喉，树儿欣慰地笑了……
最后，柳林里的风声催你入眠，
而你却在淡淡的月色下数着天际的星，明亮的……
这——或许是诗意的生活。
挥洒的汗水谱写成跳跃的文字，
是你生命的燃料；
微弱的烛光啊，
牺牲在照亮别人的影子中，
你太渺小，不能把光明送上蓝天，
但你的灵魂在发光；
你化成绿叶，陪衬红花更鲜艳，
但，花儿也飘散，去赴心中的梦，
你又用深情的目光默默送别他们；
这——或是诗意的生活。
诗意的生活，
总是在平凡中活出不平凡。
如果，你的生活是一条河，
请，生活在诗意中！
篇四:少年心中有诗意作文
回忆诗意 作文
当雏鹰开始展翅高飞；当记忆的面容一点点淡化；当心中的往事一段段增加……蓦然回首，发现在灯火阑珊处，有我稚嫩的、坚定的、哭泣的、欢笑的影子……在那串记忆的珍珠上，有许多个独特的贝壳，值得我永久地珍藏……
当我迈着少年欢快的步伐进入中学时，心中莫名地闪出一丝兴奋，一丝忧伤……小学生活是我人生中第一块里程碑。上面写满了稚气与纯真。如今，孩童时无忧无虑的天真已渐行渐远，我忧伤——我不舍。过去的老师，过去的往事，过去的同学，过去的欢笑……都将成为心底永恒的回忆……
怀念——老师的叮咛，总是在我迷茫时响起，总是在我偏离轨道时突然出现，总是在我忧伤、失落时悄然而至！老师的叮咛像灯塔，让我在怅惘中看到希望；老师的叮咛似路标，让我在慌乱中找到方向；老师的叮咛如阳光，让我在寒冷中感受温暖……
怀念——浩瀚的天空中那一朵悠然飘过的云。多少次，在我失落时，你的伴随如期而至。你让我明白一切云雾都时暂时的！看着随风散去的云雾，我的失落也随之而去。你像一位忠实的读者，听我倾诉；你像一位少言的智者，启迪我智慧；你还像一位深沉的学者，教给我执着……
怀念——风雨中那朵野菊花。它不屈地开放在校园的甬路边。风雨将它的衣衫打湿，使它面带泪水，使它疲惫不堪……但经过阳光的照射后，它依然面露微笑……那水珠也折射出五彩的光芒，绚丽缤纷……它让我明白，风雨过后的阳光最美，笑到最后的微笑最甜！它用自己淡薄的身体诠释了一种勇气，它用自己的坚强战胜了风雨，它用对生命的渴望赢得了胜利……
回忆，是充实的，让我在今后的道路上更加坚定地走下去。回忆，使充满诗意的，使我在多彩的生活中发现美、体味智慧、领略人生的真谛！回忆，让我不会孤单，伴随着记忆走向一个又一个充满活力的明天！【少年心中有诗意作文】
篇五:少年心中有诗意作文
我眼中的世界 作文
作者：王烨年龄：9岁指导老师：博维
我眼中的世界，是一个童话的世界。这个世界似乎很小，小到我可以把她捧在掌心，爱不释手；这个世界又是那么的广袤无垠，辽阔到一望无际，给了我翱翔的天空。我眼中的世界，是一个神奇的世界。世界中有会讲故事的老槐树，是她让我明白了“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理；这个世界让我钦佩小金鱼历险记中小金鱼不畏艰难万险的精神；这个世界让我情有独钟喜洋洋的聪慧，让我从灰太狼那句“我一定会回来的……”的话语中领悟出：我们做任何事情都要具备一种坚持不懈的精神。
我眼中的世界，是一个智慧的世界。让我折服神探柯南思维的缜密；感悟葫芦娃兄弟团结就是力量的启迪。
我眼中的世界，是一个如诗如画的世界。每一缕朝霞中都涌腾着诗意般的希望；每一丝余晖里都诠释着锦绣。
我眼中的世界，是一个和平的世界，让我们可以在明净的教室中学习，那朗朗的读书声中迸发着“少年智则国智，少年强则国强”的澎湃豪情。
我眼中的世界，是一个发展的世界，让我们用有限的青春，去学无限的智慧，让我们用无穷的智慧，去创造我们伟大祖国的辉煌！
我眼中的世界，“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”
【少年心中有诗意作文】
篇六:少年心中有诗意作文
求作文.生活不是苟且 生活有诗和远方
如果现实,让我们无法飞翔到远方,我们必须为了眼前生存的苟且而苟且,但我们心中要保留有一个诗意并且辽阔的远方.去不了真正的远方,但我们自己,要坚守内心那个无比辽阔的世界.
外界的事情,我们无法把握,但我们唯一能把握的就只有我们心中的那个远方.
生活会养成我们世俗,我们变得必须接触地气,否则会被看成逃离世俗的边缘人.就让生活养成我们世俗,但我们要让自己变得雅痞,就算很痞,也要耍得有情操.
生活不遥远,它让我们听见海里面四季怎样变迁,让我们知道春天如此短,她一去就不再来,只有一次.看着窗外流过的光,伸出双手摸着.而心中的远方让我们能掀起诗篇,让怀念停留在那一天,永不改变像是一根线,让所有的钟表都停掉.你可以举着一枝花,等着有人带你去流浪,你也可以睡去在远方,像一个美丽童话.
我们心中的远方,可以允许我们疯狂地做梦,梦那些我们不敢做的事,想那些不敢想的事,我们可以有很多质疑.为什么天上有月亮 ? 为什么地上有远方? 为什么眼睛有泪光,看得天地之间一片白茫茫? 为什么四季要歌唱 ? 为什么我们要成长 ?为什么有那么多墙 ?
而生活,眼前的苟且,却要我们无时无刻不直击,无时无刻不快速反应.因为没有可以重来的机会.而诗意的远方允许你可以多次做梦,错了还可以修改,直至尽善尽美,天下无敌.
生活匆忙,活的紧张,怎样去做才可以放松,怎样去做才可以坚强 ,为了唤醒那些少年时的梦想和希望,永远不再悲伤,诗和远方可以带你暂时逃离那个地方.
世界太大,我们太小.去时高飞,归时疲惫,披星戴月,好在有诗与远方天涯相随.
让我们保留一个净土,给诗与远方,不要为了眼前的苟且,而忘了其他的美好.
满意请采纳~
篇七:少年心中有诗意作文
作文《我眼中的古诗》600字
我眼中的古诗
1.我喜欢谭嗣同的那句：“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑.”为了理想与信念把生死置之度外的那种大义凛然；也喜欢文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青.”面对死亡的坦然,但我更喜欢望岳中的：“会当凌绝顶,一览众山小.”的壮志郁决心.
这首诗出自杜甫笔下,二十四岁的诗人开始过一种“裘马轻狂”的漫游生活.此诗写于北游齐赵时,是现存杜诗中年代最早的一首,字里行间使人感到作者的那种蓬勃的朝气.
这首诗里,我最喜欢的一句是:“会当凌绝顶,一览众山小.”从这一句中,我可以看出作者的雄心和气概.从“一览”这个词中我能体会到诗人敢于攀登高峰的雄心,和服饰一切的豪情壮志.
这首诗通过对泰山的雄伟的描写来抒发作者对祖国山河的喜爱之情.
作者通过这首诗里表达了自己内心中的情感,对于攀登绝顶的那种决心和壮志让我喜欢上了这首诗.
2.我眼中的古诗
“ 凤吹声如隔彩霞,不知墙外是谁家.重门深锁无寻处,疑有碧桃千树花.”这首唐代古诗在我心中就是打开这座深锁的大门的钥匙,把我带进了月光如水水如天的美景. 我心中的古诗是一枚枚精彩的名片.“花间一壶酒,独酌无相亲.举杯邀明月,对饮成三人.”看,李白打出了一张超然的名片!所以在他的眼中,庐山瀑布是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天.”“种桃道士归何处?前度刘郎今又来.”看,刘禹锡打出了一张倔强又乐观的名片!所以在他的眼中,秋天是“自古逢秋倍悲寂寥,我言秋日胜春朝.” 我心中的这首古诗是一张张快乐的飞机票.乘上它,我飞跃塞外.“大漠孤烟直,长河落日圆.”乘上它,我泛舟洞庭.“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨.遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺.”乘上它,我来到了古都长安.“天街小雨润如酥,草色遥看近却无.”乘上它,我游览巴蜀.“巴女骑牛唱竹枝,藕丝菱叶傍江时.”乘上它,我攀登泰山.“会当凌绝顶,一览众山小.” 我心中的这古诗是一盏盏明亮的灯.“野火烧不尽,春风吹又生.”那是温馨的灯光,照亮了我心中的熊熊烈火.“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还.”那是辉煌的灯光,激起了我心中的昂昂志气!“欲穷千里目,更上一层楼.”那是灿烂的灯光,燃起了我心中不断进取的热情! 古诗是茶,满嘴留香；唐诗是歌,满屋缭绕；唐诗是露,折射光辉.这首古诗就是这一船明月,一帆风……
3.我眼中的古诗
小时候,我不是很喜欢古诗词.仿佛那样的深远和现在社会的快节奏是那么的格格不入.仿佛“儿时不识月,呼作白玉盘”的稚拙.但少年的心随着岁月婆娑,渐渐的,我学会了感受诗中的世界.念天地之悠悠,我的心忽然变得那么沉重,历史的烽烟忽然弥漫了整个天空,仿佛那个昨日的世界再度浮现.在那个世界,有“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲与淡然~在那个世界,有“山围故国周遭在,潮打空城寂寞回”的萧瑟与苍凉.在那个世界,有"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的潇洒与大度.在那个世界,有“明月松间照,清泉石上流”的飘逸与释然.在那个世界,我可以冲一杯香茗,品读世界上最美的睿智.不错的,诗歌,是最美丽的哲学.在这里,我学会了“欲穷千里目,更上一层楼”在这里,我明白了“不识庐山真面目,只缘身在此山中”在这里,我理解了“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”在这里,我听到了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”是的,诗中的世界是那么的美好,那么的深邃,幽暗的历史中,诗歌如星星般沉默着,沉默着.但是,诗人不是沉默的!于是曾经写过“羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪”的范仲淹吼出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”于是曾经歌过“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的杜甫,叹出了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!”铜琵铁板的放达,是诗.二八花板的矜持,也是诗.渐渐的,我眼中的诗词变得模糊,渐渐的模糊的诗词融入了我的生命力,渐渐的,我的生命中有了诗意.
篇八:少年心中有诗意作文
点评此作文,最好有句段赏析,
追寻人生的美好
人生犹如一杯清茶,苦涩中留有浓香；人生好似一则散文,诗意中透着伤；人生更若一缕星光,迷茫中照亮理智.——题记
雄鹰的美好在于搏击长空的信念；斑羚的美好在于魂洒断崖的爱心；野草的美好在于冲破泥土的坚强；百合的美好在于绽放绝壁的执着；松树的美好在于拼搏风雨的勇敢；腊梅的美好在于笑迎冰雪的乐观.而人生的美好在于超越自己,在于一次次奋斗与不懈的追求.
人生的美好在于信念.身处逆境之时,是什么帮助伱鼓起前进的风帆?遭遇不幸之刻,是什么促使你重振生活得勇气?是信念.它就像一支火把,能最大限度的点燃一个人的潜能,让自信与抗争之火熊熊燃烧.没有一颗坚定信念的心的人,是精神上的赤贫者.
人生的美好在于真诚.漫漫人生路有了真诚,便不会在有尔虞我诈,不再会有勾心斗角.“送人玫瑰,手有余香."只有人与人之间彼此的真诚相待,社会才会更和谐,人生才会更美好.
人生的美好在于自信.刘邦、项羽自信,目睹秦始皇的八面威风,遂生雄心万丈的壮志:“大丈夫当如此也.”于是,汉武帝立千秋帝王大业,楚霸王成悲壮英雄.诗人李白自信“天生我材必有用,千斤散尽还复来”“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,于是优美的诗篇千古流传.一代伟人毛泽东自信“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”“数风流人物,还看今朝”.于是,他把一首首千古未有的诗写成中国大典的礼炮,绘成新中国的朝阳.自信是走向成功的绿卡,是战胜困难的利剑,是通向理想彼岸的舟楫,拥有自信,就迈出成功的第一步.
人生的美好在于宽容.宽容,是终止了浅薄和狂妄之后的一种超脱,一种成熟、“忍一忍风平浪静,让一让海阔天空”,相视一笑,泯灭旧日的冤仇.周瑜因为不会宽容,不能容忍诸葛亮的才华横溢,才发出了“既生瑜,何生亮”的悲叹；林黛玉因为心胸狭隘,不能在悲欢离合中欣赏别人,最终含恨而终.宽容是一架罗盘,它能改变人一生的走向,宽容是一道霓虹,它能为生活增添绮丽.
人生的美好在于感恩.土地没有水分的滋润会变成沙漠,人心没有感激滋养会变得荒芜.不知感恩的人,注定是个冷漠自私的人.不知关爱别人,纵使给他阳光,日后也不会放射出自身的温暖.一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚,一株草会为一缕清香摇曳多姿,一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情.
回收告别朝阳版绚丽的童年,转眼步入浮天蓝云的少年.昨天的一切都已为过往云烟,重要的是把握现在,把握今天,不断完善自我,让人生更美好,让明天更辉煌!
宽容是一种修养,是一种品质,更是一种美德.宽容不是胆小无能,而是一种海纳百川的大度.做人要宽容,更要学会宽容.
历史上有个叫蔺相如的臣相,由于护驾有功,所以官职一路上升,引起了大将廉颇的忌妒与不满,便处处与蔺相如作对.但是蔺相如面对廉颇的无理取闹,只是笑而避之,从而有了“负荆请罪”这个故事.廉颇对于蔺相如如此宽宏大量,深感惭愧,从此两人便联手,一起为赵国奉命效劳.所以说,学会宽容,于人于已都有益处.
反观历史上那些善于妒忌的人,遇到一点不满便怨天尤人,这些人纵然学问再好,也难成大器.周瑜是个卓越的军事家,才能出众,足智多谋,把庞大的东吴水师管理得井井有条.可是,当他得知了诸葛亮的神机妙算后,虽自知不如,但却不甘落败,于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮,发出了“既生瑜,何生亮”的凄叹后,最终落得个吐血身亡的结局,唉,这又是何苦呢!倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量,我想,他的结局肯定不会是这样!
在生活中,我们难免会与别人发生摩擦,当别人不小心踩到你,你应该摆摆手,说声没关系；当别人弄坏了你的东西,向你道歉时,你也应该宽容地付之一笑.人生如此短暂匆忙,我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢?天地如此宽广,比天地更宽广的应该是人的心!
学会宽容吧!做人如果能够宽容一点,那么我们的生活便会变得更加和谐美好!
篇九:少年心中有诗意作文
求几篇作文 ,完成必重谢!
1.从一步到一生 2.传递 3.诗意的生活 4.心中的一泓清泉 5.时间不会使记忆风化 字数在700字左右 完成必重谢
语文,心中的一泓清泉 人心若是一方小池/必有一泓清泉/缓缓而入/呢喃起诗意的涟漪/吟咏着岁月的旋律/此际/心清如许 ——题记 贾平凹曾写道：“人生得也罢,失也罢,悲也罢,喜也罢,要紧的是心中的一泓清泉里不能没有月辉...
篇十:少年心中有诗意作文
结合自然景物叙述得意与失意的心情（作文）
人生,诗意还是失意 人生,诗意还是失意?不同的人肯定会有不同的答案.那些官运亨通的人,春风得意,呼风唤雨,在有的人眼里自然是诗意的人生.但花无百日红,风水轮流转,且不说他们有的因为贪污腐败,黯然落马,身陷囹圄；就是那些能明哲保身的人,一朝退位,威风不再,其落寞失意之情岂是别人所能体会的?那些财大气粗的人,挥金如土,享尽奢华,在有的人眼里自然也是诗意的人生.但金钱并非万能,精神未必富有.且不说有的因为非法经营,巧取豪夺,最终受到制裁；就是那些顺风顺水的人,有的也在叹息“穷得只剩下钱了”,这是诗意还是失意呢?而历史上那些科举失败、仕途坎坷的人,自然在别人眼里是失意者了.但是,中国古往今来的好诗却大多出自他们之手.屈原放逐,乃赋《离骚》；马迁腐刑,著有《史记》；李白怀才不遇,竟成“诗仙”；杜甫颠沛流离,被尊“诗圣”；曹雪芹、蒲松龄一生困顿,却留下传世名著,谁又能说他们的人生是缺乏诗意的呢?由此看来,评价别人的人生“诗意”还是“失意”,是不可轻下断语的；那么,自己的人生呢?人总想把握自己的人生,但一生的沉浮又往往并不能为自己所把握.有时身处顺境,每每心想事成；有时身处逆境,屡屡挫败相随.那么这样的一生应该算是“诗意”的还是“失意”的呢?写到这里,不难发现,“诗意”和“失意”并非截然不同、互相对立的两种人生.“失意”的反面是“得意”,而“得意”并非就是“诗意”.“诗意”的反面是枯燥乏味,是平淡无奇,而真正的“诗意”则是丰富多彩,是波谲云诡,是常有“意料之外”,是经历生死存亡；“诗意”是少年的奋发,是中年的搏击,是老年的睿智；“诗意”是“穷且益坚”、“老当益壮”,是“达则兼济天下,穷则独善其身”,是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,是“生的伟大,死的光荣”!一句话：诗意的人生,就是坚持高尚精神追求的人生.“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”,这是贫穷,是困顿,但是并非就没有诗意.“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山?”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）这是何等浓郁、何等崇高的“诗意”?!变法失败,面临极刑,这是事业的末路、人生的大限,但并非没有诗意.“望门投止思张俭,忍死须臾待杜根；我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑!”（谭嗣同：《狱中题壁》）这是何等激昂、何其壮烈的“诗意”?!革命事业遭遇挫折,多少英雄喋血刑场.江河为之呜咽,山岳为之掩泣.但许多感天动地的诗篇却在刑场上、屠刀下喷薄而出：“满天风雪满天愁,革命何须怕断头?留得子胥豪气在,三年归报楚王仇!”（杨超：《就义诗》）“丹心已共山河碎,大义长争日月光.不作寻常床箦死,英雄含笑上刑场!”（李少石：《南京书所见》）这又是怎样大气磅礴、贯云耀日的“诗意”?!人生,诗意还是失意?到这里就有了答案：人生的道路有顺境,也有逆境；有得意,也有失意.但无论顺境逆境,不管得意失意,心中都不可没有诗意.心中没有诗意,即便曾经得意,也是浑浑噩噩、平庸乏味的人生；而如果心中一直保持着诗意,保持着高尚的精神追求,那么,哪怕你曾经多少次失意,你的人生也是充满诗意的人生.