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片段式作文（一）:
片段式（三个）作文《幸福的滋味》600字!
幸福是一杯茶,能使人心旷神怡；幸福是一丝晚风,能吹走夏日的炎热；幸福是一缕火焰,能温暖冰冷的心；幸福是一汪清泉,能滋润幼小的心田；幸福是一种感觉,带给我无限美好的回忆.
片段式作文（二）:
片段式作文 我的...
我的...
如果说我的一切,都是来自于我自己的努力我愿为我犯下的错误做上我诚挚的说明
如果说我的生活,都将是美好的,来自于自己的努力和工作还有那片正直的想法下
我想我的终点,最终会落在一个花开满园,富贵长春,爱情结蒂,美满而又幸福的
那么,我可以做的是,要努力的拼搏和奋斗,因为只有这样的幸苦劳作,才有收获
我一定不会后悔,我所做的,我所付出的,我所赢得的,连我的心都在天天跳动,
光是这个,我的身体都是跟着雀跃着,那么什么能是不美好的呢?
上苍给予大地了生命,而生命给了我们色彩,在这个五彩缤纷的日子里,有什么是
悲哀,而有惨淡的呢?那就是忘记了自己的使命,忘记了,那个属于自己的天空,
忘记了自己的作用,忘记了自己仅仅只是一沙,一世界,一花,一天堂了,
而这个大概就是创作这一段诗词的学者的心态了吧,
放在哪个地方,都发光的,不是一颗璀璨而又光彩夺目的那颗属于我的金子么?
片段式作文（三）:
精彩瞬间片段式作文800字
我们可捕捉生活中的一个个瞬间,如产生报复念头的瞬间,感到受歧视的瞬间,产生自卑心理的瞬间,违心服从、受批评指责的瞬间,课后闲聊瞬间,班上丢失东西的瞬间,错过某一机遇瞬间,与亲人别离的瞬间,遇到危险的瞬间,久别重逢的瞬间……无论是心理、情绪上的还是耳闻目睹的都可以写.只要是瞬间发生的人、事、景、物、情、理都可以写.【片段式作文】
片段式作文（四）:
什么叫片断式作文
片段式作文就是指不是想600或800字这样的大作文,指一个短小的片段,100字左右.
这种作文多使于日常生活中的感悟的积累,也利于描写更上一层.
希望解决你的疑惑.
片段式作文（五）:
片段式作文用不用写开头结尾片段式作文【片段式作文】
不用像整篇作文那样清晰,什么是开头,什么是结尾,题目是什么.但是,片段作文一样有开头结尾,不过比较随意而已.举个例：
我的家乡（片段）
我的家乡内蒙古非常美丽,无边无际的大草原,绿草如茵.蓝蓝的天空,洁白的云朵,真漂亮呀.远远望去小草和蓝天连成了一片.内蒙古阳光非常明媚,这样真像一幅迷人又好看的画.草原上的牛、羊和马多得数不清.空气非常新鲜,真通畅.蒙古包非常多,几百里连成一片,蒙古包里的人很多,草原上的人因为太阳太刺眼都不愿意出来.只有放马、牛、羊的人才爱出家门.我的家乡是不是很美.
片段式作文（六）:
什么是片段式作文?
片段作文,是就整篇作文相对而言的,指的是以语段形式出现的具有相对独立性的非 整篇作文.其目的是考查某一种单项写作表达能力.
一、什么是片段作文
片段作文,MBA过去还没有考过,但它是高考作文的一种常见类型,而且所考的体裁 是多种多样的.例如：
1983年全国题,要求就“这里没有水,再换个地方挖”的漫画,写段该漫画的说明 文字.
1988年上海题,要求用200字写出用自己喜欢的某一个名称米为某文学校刊命名的理由.
1990年全国题,要求对进入玫瑰园的两个孪生小姑娘作肖像描写.
1991年全国题,要求根据“圆”作想像作文.
1993年三南题,要求写一段200字左右的说明文介绍圆规的功能、构造和使用方法.
1995年全国题,要求根据寓言诗《鸟的评说》任选诗中两种鸟写一个“鸟的对话”的片断.
1996年全国题,要求写段说明性文字,介绍《给六指做整形手术》《截错了》这两幅漫
画的画画内容.
1997年全国题,要求根据所供材料用200字描写小新背小牧上学的情景.
1998年全国题,要求根据所供料《妈妈只洗了—只鞋》提供的开头和结尾,补写中间
的内容,200字左右.
1999年上海题,要求就《开考时刻》写当场感受,适当写场景,着重写自己的心情的片段.
片段式作文（七）:
片段式作文800字 留在我心底的——
必须要片段式的,最好有3个片段
三个片段：潇潇细雨,小桥流水,秋枫落叶
留在我心底的风景
潇潇细雨,把我叙写进无限缠绵中；小桥流水,让我重游他乡岁月；秋枫落叶,使我追忆起离别的伤感.留在心底的风景,定格在过往的无限感慨的江南.
江南的雨诗意尽染,飘缈似雾,迷离了眼前的巷角屋檐.潇潇细雨轻盈地飞入湖面,荡漾起些许凉意,清亮的雨珠附着窗檐,笑意地飘入浅塘,无依恋,无回首,只一瞬.雨水哼着轻快小调,散着清新,透着微凉,窗间留有一缕湿润.细雨在明瓦上跃动着生气,闪现着清澈透明；在灰瓦上坠落着朴实,模糊了窗前暇想.雨中浮着碎花伞,伞边轻落着雨滴,水晶般的雨帘为那伞中笑靥增添多少韵味.烟雨朦胧,淡如天际,声如琴丝.置身在这恬静又多情的雨季,仿佛人间一切喧嚣均湮灭在这望不透的烟雨中.
江南小镇,有座禹迹桥.桥边绿树已过百年,依旧守候着夏季.寻着大禹治水的足迹,踏着石阶,眼神游在石板上老的刻纹,或许是几条曲线,或许是不知名的物件,都是那样有神.坐在桥顶的石凳上,小镇尽收眼底,不远处的慈云塔似在诉说着莫测的风云,塔铃声声,催人心醉.俯视桥底,游人泛舟,幼儿戏水,水草招摇.倒映着的水阁木楼,绰约的身姿犹如一位古典美人,端庄,文静.流水承载着小镇的古色古香,带走了一段动人诗篇.禹迹桥是那孤独的老者,在江南小镇叙说着一段古老的回忆.
江南秋季是一首伤感的歌,谱写了一段离愁.烂漫在枝头的树叶已停止了舞动,只随着秋风轻轻摇曳着,飘零着.满足的微笑搁浅在树叶的嘴角,纷纷扬扬的叶子旋转着,似一场春雨,却抹上了成熟.遥想多年前,枫叶簇拥时,我却离开了水乡江南,临别前串串泪珠轻轻捋动枫叶,留下淡淡不舍.每片叶子都栖息着一份天真,默默珍藏着忧伤,与我挥泪告别.采撷一道忧思,添上一个音符,落叶与曲调交响,深烙在我心底.
烟雨朦朦,叙写几多清新,望眼欲穿,细品一纸平静.小桥流水,梦中魂牵的思念,探寻过往,雕琢一片沧桑.秋枫落叶,渲染一曲感伤,触动心弦,回忆已成沉淀.
留在心底的风景,亦是江南烟雨图,亦是咏叹沧桑调,亦是离别感伤歌.无限的思念,幻化成今日的惆怅.何时,梦回他乡；何时,触碰风景；何时,心底的呼唤回响在耳畔……
片段式作文（八）:
作文:文明是一道风景(片段式作文)
风景
风景不一定是要壮丽的景观，一个人的一个小小的举动也能成为一个亮丽的风景。
潮退了，一个小男孩在海边一次一次的弯腰，没有人明白他的用意，一个老人走上前，看到小男孩正拾起海滩上未能回归大海的鱼儿，用力的扔向大海。老人不禁告诉他：“你这样做是没有意义的，这儿有成千上万的鱼儿被冲上海岸，放弃吧。”小男孩头也不抬地说：“但这对鱼儿来说，我这个小举动就拯救了他们的生命。”
这就是一道风景，它平凡却让人为之动容，一道美丽的风景。
一个雨天，一个学生因为未带雨具，被困在了学校了。这时他突然看到了一个熟悉的身影——他的母亲，只见她披着
，拿着一把伞来接他了。学生快步走了上去。母亲急忙脱下
，给她的孩子披上，自己撑起了雨伞。风夹杂着雨向她打来，衣服被打湿了，但还把伞撑向儿子，为儿子遮风挡雨。
这就是一道风景，它可能随处可见，但这就是母奶，一道亮丽的风景。
一个夏日，烈日当空，，可环卫工人依然穿着厚重的工作服，穿梭于烟尘滚滚的道路之间，维持着城市的整洁和美丽，虽然有着“城市美容师”的美誉，但他们却拿着微薄的工资，住着简陋的房屋。可最难得的也在此：他们依然默默工作，肩负自己的责任，他们没有青春的容貌，也没有华丽的意识，，但他们打扫街道的身影确实一道美丽的风景。
这是一道风景，这虽然是常见的，但这却是让人心生敬佩的风景。
在学校里，同学们互帮互助，小陈有了问题，班长耐心地给他讲解，一点也不计较以前的种种不快，宽容的对待别人，老师也耐心地解答同学们的提问，放弃了自己的歇息时间，把心思都放在了学生上。班级里充满了学习的氛围，这也是一道亮丽的风景吧！
这一件件小事都足以然人感动，这也许就是我们心中的风景吧！
“人生就像是一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景和看风景的心情……”这是我最喜欢的一句话——因为它虽精短，却包含了很深的哲理。
风景无处不在，因为它就融在我们的生活中。
风景不需要
，也不需要
，它可以是朴实的、善良的，在我眼中，晴天是一种风景，雨天也是一种风景。在晴天，我们可以沐浴在阳光下，贴近大自然的怀抱；在雨天，我们可以坐在窗口，看着窗外的风景，让思绪飞驰在
，让心灵洗去忧郁，留下快乐，洗去灰尘，留下纯洁。
风景不要多么的宏伟壮观，也无需中外驰名，它可以是清新的、自然的。一片不大的草地便是足以令我高兴，我可以吸着空气中淡淡的青草香，漫步在浅浅的草丛中，我喜欢裤脚被露水沾湿的感觉，在草地上香香地睡上一觉，让大自然在梦中尽情的舒展；我可以嗅着淡淡的花香，听着花开花落的声音，用心来感受一切，我要折下一朵花，献给心爱的人，献给我的母亲，让她们和我一起分享发现风景的快乐。
风景可以不是
，没有悲伤离合的动人情节，我眼中的风景是“
”、是“
，濯
而不妖”。我眼中的风景是夸父、
、愚公的执着，是牛顿、爱因斯坦的智慧，是特洛伊、古罗马战争的热血沸腾，血脉喷张……
我是一个善于发现风景的人，我所发现的风景有喜、有悲，风景虽然不同但看风景的平和心态是相同的，所以在我心中，风景总是那样的美丽，那样的
片段式作文（九）:
写父亲的片段式作文
父亲是个爱书的人.他每次出门,包里总要塞本书.实在没有可看的,也要捎上几张报纸.记得父亲亲手买的书有1975年出版的三卷本的〈水浒传〉、上下册的《东周列国故事》、《聊斋志异》和冯梦龙的“三言”.农闲时节,别人家的男人或打牌或赌钱,我父亲就在炕上看书.逢雨雪天,更是整天抱着书看.这两年父亲眼花了,自己买个花镜,还是不忘读书.我有时端详端详,老人还真像个文人先生呢.今年暑假回家,我倒腾书柜,找出一套明朝抱翁老人的《今古奇观》来,是清朝道光年间刻印的,可惜少了一卷.我对他说,这书给我吧.父亲说行啊,反正我眼花也看不了了.父亲还常常感慨地对我说：“文革那会儿,你爷爷当私塾先生时留下来的书都让我作饭时当柴火给烧了,怕惹祸.要不留到现在也值钱了.”于是我也很感慨.好在我们这一代不会再赶上“焚书”的年代了.
我家的三个孩子中,父亲最疼我,他说我坐得住,安分.冬天的时候,我整天在大街上疯跑,出了满身的汗,热得把穿的棉裤都溻湿了.早晨起床前,父亲总是早早把火炉点好,然后把我的棉裤用手翻转过来,一点一点地靠近炉子烤,边烤边慢慢晃动着,不一会儿,我就看见棉裤上腾起缕缕热气.等烤完了,父亲还要用他的两双大手把棉裤搓搓,让它柔软.等我再穿上的时候,感到很温暖.父亲是一个闲不住的人,他常常给我擦皮鞋,每次都收拾得很仔细.我上学骑的自行车,每天都是父亲为我取出来,晚上回到家,每次也是父亲为我存放好.擦车打气更是他的份内之事.在他眼里,我似乎永远是个孩子.我上学时读的书,都是父亲亲自包书皮,并用毛笔写上我的名字.我当老师这么多年了,我上高中时的课本仍然保存完好.有时我读他说,这书都没用了,您把他卖了吧.父亲总是说：“放着吧,放着吧,书到用时方恨少啊.”我在南京上四年大学,每次都是父亲执笔给我写信,信的结尾总是说,别心疼钱,吃好,注意身体.他很少叮嘱我好好读书,但我读了父亲的信,自然知道该怎样去念书的.
现在,我当父亲也十多年了.孩子小的时候,因为他生病不肯吃药,没少暴打孩子,大一点了,因为不爱去幼儿园又挨了我不少打.直到现在,学习不好了,考试不好了,我对孩子也是非打即骂.想想父亲对我,再想想我对孩子,确实很惭愧啊.我和父亲每年相见几次,见一次,他就老一点儿.可不是吗,我都奔四十了,父亲能不老吗.
在我眼里,父亲是个沉默的人,是个爱我疼我的人,是个爱读书写字的人,是个引导多于管束的人.在我眼里,父亲的形象很高大,须仰视才见.愿父亲能健康的活着,我愿意永远做他的孩子.
片段式作文（十）:
片段式作文 愿望为话题.
500子片段式作文：愿望.比如幼儿园的愿望,小学的愿望,中学的愿望.
在我的心底,总埋藏着一个美丽的心愿,它或许会随着年龄的增长而有所改变,但更会随思想的成熟而日趋强烈……
孩提时,我曾有个心愿想当个画家,我掏出了积蓄多年的压岁钱,兴冲冲地买回了画笔、画纸,又报上了“少年国画班”.我在桌上摊开画纸,挥洒大笔,一座座山峰,一棵棵青松,顿时呈现在画笔之下.时不时,后退几步看看效果,俨然一副“老画家”的派头.
正当我兴致浓郁之际,爸爸把我叫去：“我去过你们学校了,听老师讲,最近一次测验你从第十名跌到第十五名,大退步了!这样你还画什么画,马上停止!”
于是画笔、画纸被束之于“高阁”,“国画班”被改报为“课外英语班”,我的心愿破灭了……
学画不成,我又萌发了集邮的愿望.我主动担任了取信工作,为的是取下我钟爱的邮票,又东奔西走到亲戚家搜集邮票.眼看那本自制的集邮本越加充实了,古今中外,大千世界,尽在方寸之中,真是其乐无穷.
正当我对集邮如痴如醉的时候,爸爸又把我叫去：“你怎么又搞这种乱七八糟的东西,集什么邮,能考上大学吗?不许集邮!”
集邮本被付之一炬,又一个心愿破灭了……
接下来便是一段埋头书卷的日子.一个偶然的机会,我看到一本介绍李四光的电影,又梦想做一名地质学家.我千辛万苦从太湖旁拾来的鹅卵石,从天平山下采集的火山岩,又全被爸爸扔进了垃圾桶,留给我的只是厚厚一叠参考书.我的心愿再次破灭了……
爸爸啊,爸爸,你的所作所为只是为了实现你那让我考上大学的心愿,可你知道我的心愿吗?
我静坐窗前,望着窗外沙尘飞扬、狂风肆虐；望着公路上飞驰的汽车仍然耀武扬威地喷着尾气；望着远处工厂的烟囱冒出一缕缕如同魔鬼一样张牙舞爪的黑烟……我的心在痛,耳边也似乎响起了鸟儿惨痛的最后一声鸣叫,人啊!你难道要一错再错吗?
我不否定人类的伟大.他们一步步地创建这个世界,让它如此丰富多彩.然而他们在满足自己的同时,却深深地伤害了视人类为朋友的动物群体,更残暴地戳穿了曾为人类遮风沙、挡雨寒的绿色屏障.人类的所为注定要受到惩罚.终于,狂风邀请沙粒来到了人类的栖身之地,它们面对罪恶的人类,使劲地发泄着内心的仇恨和哀怨.大街小巷,飞沙走石,惨不忍睹,到处都显现出大自然征服人类的痕迹：一座房屋终于招架不住突如其来的打击,无奈地瘫倒了；一家大商店冒着金融风险狼狈地在锁闭的店门上挂了一张招牌：“因为天气状况,暂停营业”；一位农人怜惜地望着被连根拔除的麦苗,眼泪很快落了下来；一位白须老人望着满天的混沌感慨万千：“这都是报应啊!是人一手栽下的祸根……”
可怜的人类,面对大自然的示威和挑战,你的聪明呢?你的才智呢?你往日的傲慢呢?你不是声称自己是自然的主宰吗?你不是有能力改变世界一切的一切吗?
哦,人类,觉醒吧!现在还来得及.
都市频道的《萝卜白菜》栏目中,一位年轻的“绿色使者”飘然而至,她与同伴周游西藏,沿途清理垃圾和塑料袋,她已经真正意识到了人类的危急：长江源头的居民竟缺水紧急!她轻轻地唱起《变脸》,告诫人们：大自然终究有一天会“变脸”的……
我心潮澎湃,一刹那竟在心底升起一团再也挥之不去的火焰——我要做一名“绿色使者”我要带着深深的自责和歉意向大自然说声：“对不起!我要号召人类为人与自然的共存事业而奋斗不息.
——这将是我永不变更的心愿.
让绿色重新铺满大地——这又将是全人类的心愿!
心愿,像一粒种子,播种在心的土壤里,尽管它渺小,却可以开出最美的花朵.心愿,像一条小溪,流淌在爱的大地上,尽管它涓细,却可以浇灌绿色的希望.心愿,应该是久藏心底的,极其渴望实现的一个愿望,而且这个愿望应该是美好的,与人为善的.它可以是关于自己的,也可以是关于亲人的、朋友的,还可以是关于素不相识的.这心愿的形成大都跟自己独特的生活经历相关,贫困山区孩子的心愿是实现求学的梦想；病人的愿望是恢复健康；善良的人的心愿是帮助弱者；勇者的心愿是挑战极限；学子的心愿是踏入理想的学府,孩子的心愿,老人的心愿……当然我也有我的心愿.
我的心愿虽算不上伟大,不,应该说是平凡的不能再平凡,那就是——当一位家庭主妇.
假如,我当上家庭主妇,我会用我的巧手,将每一个孩子都培养成聪明无比,天真可爱,灵巧活泼的栋梁之材；假如,我今天当上家庭主妇,我将用我的鬼斧神工,做好每一道菜,让别人一看到就垂涎欲滴,口水直流三千尺；假如,我当上家庭主妇,我要用我的精打细算,把家里治理的井井有条让那一屋子欢笑从大门,从窗户都溢出来,流到别人的耳朵里.我会把所有人的目光都吸引到这里来,让大家都看看我的巧手,我的鬼斧神工我的精打细算.
有一次我问妈妈,我什么时候才能成为一名真正的家庭主妇呢?妈妈说:"要成为一名真正的家庭主妇,要等到你大学毕业了,嫁了个好丈夫才行啊!"
现在想想,将来当一名真正的家庭主妇,生一堆可爱的孩子,看着他们的欢声笑语,心里也荡漾着甜蜜,这是多么快乐的事情啊!
时光飞逝,转眼我已经十一岁了,已经上小学六年级了.蓦然回首,过去有多少个日日夜夜,多少个酸甜苦辣,多少个喜怒哀乐,多少个愿望实现了,多少个愿望破灭了.我没有灰心,继续着我人生的旅途,继续着我的心愿……