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我与岳母（一）:
阅读下面的材料，根据要求作文。
弟子对大师诉说：“我要疯了，我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一个惟一的房间中，房间像地狱。”大师说：“你会照我说的去做吗?”弟子说：“是的。”大师说：“把你家里所有的动物都带到你的房间中。”一个星期后，弟子又找到大师：“我的神经快要崩溃了。”大师说：“把动物统统赶出去。”之后，弟子想：“生命多么甜美，动物出去了，家是一处乐园，那样的安静、整洁、宽敞。”
这个故事告诉我们：太多的人忘了珍惜自己拥有的。快乐是对拥有的珍惜和感激，而不是相反。
请写一篇文章。注意:①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。
略
材料似乎不好理解。但提示语给出了明确的方向：失去了才知道曾经拥有的珍贵。按照这个提示语立意，比较稳妥，但缺乏新意。考生可以抓住后一句“快乐是对拥有的珍惜和感激，而不是相反”立意，就深刻新颖多了。
我与岳母（二）:
张三娶了一个寡妇,寡妇带来一个成年女儿,张三的父亲看上了寡妇的女儿,便娶了她.也就是寡妇的女儿成了张三的后娘,张三的媳妇那个寡妇成了张三父亲的丈母娘,到后来,寡妇和寡妇的女儿都生了孩子,问：张三的孩子管张三的父亲叫爷爷呢,还是叫姐夫；张三他父亲的孩子管张三叫哥哥呢,还是叫继父啊?
按男方辈分来
张三的孩子管张三的父亲叫爷爷
张三他父亲的孩子管张三叫哥哥
我与岳母（三）:
问一道有关亲戚关系的演绎推理
有A、B、C、D、E五个亲戚,其中4人每人讲了一个真实情况,如下：①B是我父亲的兄弟,②E是我的岳母,⑧c是我女婿的兄弟,④A是我兄弟的妻子.上面提到的每个人都是这五个人中的一个(例如,①中“我父亲”和“我父亲的兄弟”都是A、B、C、D、E五人中的一个),则由此可以推出
A．B和D是兄弟关系 B．A是B的妻子
C．E是C的岳母 D.D是B的子女
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答案我已经知道了,但我想知道,怎么推理出来,请知道的朋友给一个完整的推理过程【我与岳母】
感觉这个答案是多解呢?
A是C的妻子,B和C是兄弟,D是C的子女,E是B的岳母
D说：①B是我父亲的兄弟
C说：②E是我的岳母
E说：⑧c是我女婿的兄弟
B说：④A是我兄弟的妻子
这样是不是也成立?
我与岳母（四）:
阅读下面的文字，完成1～4题。（选做题） 糊涂一世
（俄）阿纳托利·特鲁什金 一个星期天。我岳父岳母来了，我们吃过午饭后就坐在一起聊天，像其他人一样，谈论着社会上的贫困、犯罪、盗窃、政府不作为等等问题，我们都认为，生活中的丑恶比比皆是。
我说：“我们的生活之所以有这么多丑恶的东西，就是因为我们不敢站出来大声地说真话，只是在角落里小声地嘀咕。要是我们每个人都敢实话实说，生活就不会像现在这个样子了。”
突然，门铃响了。我打开门一看，门外站着一个黑人，西装革履，后面还跟着6个人，其中一个人手里还拿着摄像机。
那个黑人走上前来叽里咕噜地朝我说了一堆话，我一句也没听懂。这时钻出一个翻译来：“这是糊涂国国王糊涂二世。他说祝您家里永远阳光灿烂，好运连连，财源滚滚。”
我赶紧道谢，然后又问他们有什么事。翻译回答说：“国王想拜访一下普通的俄罗斯家庭，看一下俄罗斯的普通家庭在没有准备的情况下，是什么样子。”翻译说完，又递上了一份国王的礼物，一个小首饰盒。
我当然不是因为这件小礼物，而完全是出于礼貌才没有把他们拒之门外。我说：“那快请进吧。欢迎您的到来。”
国王的保镖们立刻把我们家的墙角旮旯都巡视了一遍，我们家这几口人傻乎乎地对着人家频频点头。
最后大家终于落座了。国王左右环顾了一下说：“您的家不太富裕啊。”
你看，他来之前我们正抱怨着呢。他这话说得多是时候啊。但我总不能让我们的国家丢面子吧？于是我说：“怎么不富裕？对一个一口之家来说足够了。”
国王马上就问其他那些人都是谁。我灵机一动，指着岳母说是我的仆人，指着岳父说是我的司机。我老婆一听就撅起了嘴，但为了国家的尊严没有出声。
“这几个人嘛，是我的按摩师和她的孩子们，他们来看看我。”我最后指的是我的老婆和孩子。
国王一听大吃一惊，差点跳了起来。他的保镖们立刻把我们家的墙角旮旯、大小房间又都查看了一番。
“您就一个人住？那您不在家时，不怕家里的东西被偷吗？你们这儿没有小偷吗？”国王又提出了一个新问题。
我们大家都笑了起来，摇着头说，根本就没听说过丢东西这样的事。我说：“我们俄罗斯家家户户从来都不关门，白天黑夜门都开着，谁爱进谁进。从来没发生过盗窃的事。”
“噢，”国王简直不敢相信自己的耳朵，把眼睛瞪得大大地说，“可在我们国家到处都是小偷。甚至你走在街上，裤子都有可能被人扒去。”
这次换我们故作惊讶地瞪大了眼睛。我说：“怎么这样呢？这也太野蛮了！这是什么传统啊？在我们这儿，你出门前在地上放100卢布，逛一圈回来后，钱还在地上呢。”
我的话让国王大惊失“色”，差点没变成白人。随后他又小心翼翼地问：“那你们偷国家的东西吗？”
我回答说：“在我们俄罗斯，偷国家的东西还不如上吊呢！谁要是偷了国家的东西，谁就再也得不到别人的尊重和帮助，说不定还会被杀了呢。”
我刚说到这儿，国王起身就往外跑，他的保镖们最后把我们家又检查了一圈。
国王要告辞了，我对他说：“您用不着为那些小偷小摸的事烦心。您的国家跟我们国家没法比。我们国家是一个高度文明的国家。但我相信您的国家盗窃抢劫的事也会越来越少。”他们终于走了。
他们走后，我们全家对刚刚发生的这件事又感慨了一番。半个小时后，我们才想起来去别的房间看看，这时大家才发现，家里凡是值点钱的东西都没了。我拿过那个小首饰盒一看，首饰盒的底部用俄语写着一行字：“我是糊涂二世，你是糊涂一世……”
⑴下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）
A．因为平时节目上所见受访家庭都是做了准备的，所以，“糊涂二世”拜访“我”，是想看一下在没有准备的情况下普通家庭的样子。
B．为了维护国家的尊严，对“糊涂二世”的发问，“我”谎称自己是富裕的“一口之家”，在场的岳父岳母和妻子都没有反对。
C．小说多次写国王的保镖们巡视墙角旮旯，为下文埋下伏笔，暗示可悲结局；凸显“我”和家人的可笑、可怜，增强作品的讽刺意味。
D．小说以“糊涂一世”为题，暗示主人公糊涂了一辈子，糊涂到了顶点；作品从一个侧面反映了俄罗斯一塌糊涂的社会现实状况。
E．作者煞有介事，把一个虚构的事情写得像实有其事，并且用幽默诙谐的笔调表达了对人性扭曲的深刻反思，呼唤着美好的人性。
⑵“我”理直气壮的回答，使“糊涂二世”的反应从“大吃一惊”到“瞪大眼睛”到“起身就往外跑”，这样写有什么作用？请简要分析。
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⑶文中的“我”有哪些性格特点？请简要分析。
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⑷小说中的“我”在私下和家人说真话，但当着外人的面却一味编造谎言，对此，人们褒贬不一。你的看法呢？请结合全文，谈谈你的观点和理由。
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⑴CE
⑵①我的谎言说得越来越离谱了，简直糊涂到了极点；②用夸张的描写形容“糊涂二世”听得越来越吃惊，③结构上前呼后应，突出人物的个性并深化主题。
⑶虚伪（虚荣、爱面子）、怯懦、自我炫耀（盲目自大）、自作聪明。开篇“我”和岳父母、妻子议论生活中丑恶现象时，慷慨陈词呼吁说真话，但面对来访客却处处说假话，并且还为自己由于内心的怯懦而不敢说真话寻找冠冕堂皇的理由：不能让我们的国家丢面子。从而表现了“我”虚伪、怯懦、自我炫耀、自作聪明的性格特点。
⑷观点一：褒。①不管祖国如何丑陋，如何贫穷，我们都不能嫌弃，“民族情结”和“爱国主义”什么时候也不能丢掉。②编造谎言是想要掩饰问题，因为一味外扬问题容易激化矛盾，造成社会的不和谐，不安定。③我们我们要辩证地看待祖国建设发展过程中出现的问题，应该把眼光更多地放在祖国的建设成就上，这是维护社会和谐的重要保障。
观点二：贬。①实事求是，不说假话是一个公民的道德底线，是一个国家正常维持与运行的基本元素。②我们要看掩饰的问题是枝节问题还是本质问题，如果是本质问题，绝不能掩饰，只有揭出问题，解决问题，才能使国家进步。③如果一味地掩饰问题，极易助长权力强势者的私欲，不能保障所有公民的合法权益。 （如有其它观点，言之成理亦可。不要求面面俱到，只要能就以上任意一种观点进行探究，即可根据观点是否明确、论述是否合理、理由是否充分，酌情给分。）（以上主观题意对即可）
【我与岳母】
我与岳母（五）:
傻女婿的故事
傻女婿跟着妻子去岳母家探望,岳母端出一盘柿子招待女婿,傻女婿拣了个大而生的柿子送进口里.他的妻子在后房看了很伤心,叹了口气说：”傻女婿在前厅接话：“苦倒不苦,只是有点涩.”
（1）妻子应说什么才不会令傻女婿误解呢?
奖赏发给谁
古时候,欧洲有个国王举行一次最隆重的受奖典礼,全国所有的英雄豪杰、诗人学者、能工巧匠都云集到京城的广场上,等待赢得国王的重奖.
第一个上台是画家,他捧着心爱的画册,要国王把大奖授给他.他说：”我的画像阿尔卑斯山的春天般的美丽,可国王对他摇了摇头.
第二位是医生,他说：“我医术高明,去年流行瘟疫,我亲手治好了九万九千九百九十九个病人,连王妃的病也是我治好的.”国王依然摇了摇头：“你不能获得这个奖赏.”
第三个上台的是伟大的诗人,他朗诵了一首赞美功德的颂歌,让国王听得如痴如醉.诗人说：“奖给我吧,只有我的诗才配获得最高奖赏.”国王微微一笑,说：“我要奖赏的是对国家最有贡献的人,可你不是.”
于是又有好多自认为对人类最有贡献的人走上领奖台,可都空手而回.
人们议论纷纷,今天的奖赏究竟发给谁?
一片金色的霞光里,一个女孩挽者一位银发飘飘的老教师来到了国王的跟前.老教师说：“陛下,遍地的桃花都开了!”国王满面春风地走下宝座,满怀敬意的鞠了一个躬,然后,把一枝从阿尔卑斯山上采下的艳丽的桃花,别在老教师的胸前,说：“没有您辛勤劳动,既没有诗人学者,也不会有画师和园艺家.”
广场上,顿时响起了雷鸣般的掌声.
1.说短文的主要内容
2.英雄豪杰、诗人学者、能工巧匠、我的画像阿尔卑斯山的春天般的美丽、雷鸣般的掌声 这些句子有什么特点?
3.画家、医生、诗人说话时各是什么语气?
最好留下Q,保持联系.
1.日子过得好苦哇
2.(2)特点是;含有比喻句
(3)他们都是用很骄傲的语气说的
我与岳母（六）:
岳父六十大寿,求祝寿词,平凡朴实简短
凉风习习,丹桂飘香,又是一个霜叶红于二月花的秋季；今天是2010年9月6日,是一个充满幸福、吉祥的好日子.在这样的好日子里,大家欢聚一堂,共同参加我岳父的生日宴会,首先请允许我代表全家人,对各位的光临表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!因为你们是幸福和吉祥的使者,你们带来了浓浓的祝福,带来了最真诚的祝愿.
但我最应该感谢的是我的岳父岳母和我的父亲母亲：没有我的岳父岳母就没有海洋的今天,没有我的父亲母亲就没有我的今天,没有你们四位老人就没有我们一家人的今天,所以在这里我真心祝愿四位老人永远健康长寿.我也保证我们定会尽最大努力孝敬四位老人,这一点请所有的亲朋见证.
我更想借此机会祝福各位亲朋：年长的身体康健,心情好；同龄的事业顺达,心情好；小朋友们健康快乐成长每一天,学习好.
应该感谢的还有很多没有到场的亲朋,所以我想通过你们把海波的最最美好的祝福带给他们,
同时也感谢春胜饭店的经理、师傅和所有工作人员,你们辛苦了,
最后我诚挚的祝愿我的岳父福比海深,寿比天高.笑口常开,天伦永享.益寿延年,幸福安康.
寿比南山、福如东海、长寿百岁
福如东海长流水,寿比南山不老松.
我与岳母（七）:
岳父岳母的由来
是岳飞的父亲和母亲叫岳父岳母吗?
古代帝王常临名山绝顶,设坛祭祀天地山川,晋封公侯百官,史称“封禅”.
唐玄宗李隆基一次“封禅”泰山,书中令张说做“封禅使”,把他的女婿郑镒由九品一下提至五品.当唐玄宗问起郑镒的迁升事时,郑镒支支吾吾,无言答对.在旁边站着的黄幡卓讥道：“此乃泰山之力也.”唐玄宗听了很不高兴,马上让郑镒降回原职.
后来,人们知道了此事,就把妻父称“泰山”.又因泰山乃是五岳之首,又改称为“岳父”.“岳母”的称呼也就随之而来了.
我与岳母（八）:
阅读胡适的《我的母亲》选段，完成问题。
但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。在这一点上，我的恩师就是我的慈母。……
我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的慈母，我的严师。
1、选文第一节就全文来说，在内容和结构上分别有什么作用？
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2、为什么“她从来不在别人面前骂我一句，打我一下”呢？
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3、选文第二段说母亲罚我后，总不许我哭出声音来，是什么原因？
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4、“她真用舌头舔我的病眼”，这说明了什么？
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5、选文第三节中有一处语序有问题，请用横线画出来，然后写出正确的语序，并说说这样改的理由是什么？
正确语序：____________________。
理由：_________________________________
6、归纳这几段文字的思想内容：写_______________________________________
7、我国自古以来有许多著名的母亲教子故事，你能举出一个吗？试用你的眼光评价一下胡适的母亲的教子方式。
我来举：_______________________________
我来评：_______________________________
1．结构：承上启下。
内容：承接前三段的背景，（启下）突出“给了我一点做人的训练”，这不仅弥足珍贵，而且影响巨大。
2．母亲对“我”严格管教，同时也保护了孩子的自尊心，培养了孩子不向别人卑躬屈节的人格，养成了不容许别人歧视、侮辱的品质。
3．母亲处罚孩子，目的是对孩子有所惩戒，叫孩子有所反省，而“不是借此出气叫别人听的”。
4、这集中表现母亲那无比深挚的爱子之情。（意思对即可）
5、正确语序：这是我的严师，这是我的慈母。理由：文段先写母亲的严，再写她的慈。
6、母亲对“我”教之严、爱之慈。
7．如孟母教子，岳母刺字，画荻教子等。评价可见仁见智，积极面消极面均可。可正面肯定母亲的教之严，简述理由；也可以辩证地看待母亲教子过于严厉，尤其是体罚带来的消极影响。（意对即可）
我与岳母（九）:
母爱如水 作文
母爱如水，刚柔相济，缓缓流畅；母爱如伞，遮阳挡雨，相伴永远；母爱如灯，点亮心中，指明方向；母爱如春，阳光雨露，浇灌一生。
母爱——天下母亲永远的执着，是春天、是沃土，是流水、是光芒，让我们受益无穷。每个成功人士背后，都有一个伟大的母亲默默无闻，细致无微地支持。
孟母教子的故事绵延至今，家喻户晓。孟母可谓天下母亲之典范。
“孟母三迁”是很感人的。孟年幼，父早死，母守节不嫁。起初他们住在墓地旁，孟子和邻居小孩学大人跪拜、哭嚎，玩起办理丧事的游戏。孟母就搬到市集，靠近杀猪宰羊的市集居住，孟子学做生意和屠宰之事。于是，他们搬到了学校附近。每月夏历初一这个时候，官员到文庙，行礼跪拜，互相礼貌相待，孟子见了，都学习记住。孟母才满意
“断机教子”讲的是孟母鼓励孟子读书不要半途而废的故事。孟子少年读书不用功。孟子放学，孟母正坐在机前织布，她问儿子：“会背诵《论语》了吗？”孟子总是翻来复去地背诵一句话。孟母听了又生气又伤心，就把刚刚织好的布割断了，麻线纷纷落在地上。教训儿子说：“学习就像织布一样，你不专心读书，就像断了的麻布，布断了再也接不起来了。学习如果不时时努力，常常温故而知新，就永远也学不到本领。”孟子很受触动，从此以后，他牢牢地记住母亲的话，起早贪晚，刻苦读书。
孟子少年时，有一次东边的邻居杀猪，孟子问他的母亲说：“邻居为什么杀猪？”孟母说：“要给你吃肉。”孟母后来后悔说：“我怀着这个孩子时，席子摆得不正，我不坐；肉割得不正，我不吃，这都是对他（孟子）的胎教，现在他刚刚懂事而我却欺骗他，这是在教他不讲信用啊。”于是买了邻居的猪肉给孟子吃，以证明她没有欺骗。。“买肉啖子”的故事就这样流传。
岳飞的母亲姚太夫人，据称是古代四大贤母之一，教子精忠报国。她作为母教典范和妇女楷模，在国家危亡之际，励子从戎，精忠报国。
金兵大举入侵中原，岳飞第二次投军。临行前，姚太夫人把“精忠报国”四个字刺在儿子的背上，让他永远铭记在心。
岳飞投军后，很快因作战勇敢多次打败金军，受到宗泽的赏识，称赞他“智勇才艺，古良将不能过”。后来成为着名的抗金英雄，为历代人民所敬仰。当然岳飞的成功并非全靠母亲的四个字，这与岳母平时的言传身教离不开的。
鲁迅的母亲虽然在思想上与新时代的青年有些隔阂，但通过鲁迅的文章，我们也可以看到鲁母是一个不平凡的女人。她勤劳勇敢，善解人意，培养出两位国际级的文学大师。鲁迅偷偷考入了师范学校，虽然制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给，入学要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把儿子送出门。鲁母唯一的靠手，即三姐出嫁后，家中只剩鲁迅母亲自己，她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，鲁迅回到清炉冷灶的家中，母亲终于笑了。当听说鲁迅还须回校，楞住了半天。到亲人该走的时候，还是十分理解只说了一句“去吧，小子！”从这些小事可见一斑。
高尔基笔下的母亲是一位战士，一个伟大的人。革命者是她的孩子，当孩子被捕时她便成了一位战士，为民主科学而奋斗。她用生命换来了人们一丝觉醒、一丝自由的希望。
母爱无私无形，是盛开每一个人心底最美丽、最贴切的花束。在生命最富有价值和成就的时刻不要忘记它曾经带给您的芳香，在最脆弱最无助的时候它就会绽放出巨大的能量。
五年级:梦灵莎
我与岳母（十）:
从下面的候选人中推选一人做为母亲节的形象代言人,你推选谁?
孟母（孟子的母亲） 岳母（岳飞的母亲） 冰心
并说出理由
(2)示例一：孟母
孟母三迁的故事家喻户晓,孟子成为古代杰出的思想家与他母亲的教育是分不开的,孟母教子成功的例子可作为后人的典范.因此,我推举孟母作为母亲节的形象代言人.
示例二：岳母
岳母刺字,教育岳飞精忠报国的故事家喻户晓、代代相传,热爱国家、报效祖国在当今时代仍需要发扬光大.因此,我推举岳母作为母亲节的形象代言人.
示例三：冰心
她是一位著名的作家,她的作品主题之一就是歌颂伟大的母爱,她的作品深得孩子们的喜爱.因此,我推举冰心作为母亲节的形象代言人.