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登临危楼，清风细细，残照里，我正襟危坐，心对五徽，轻挑徵弦，奏一曲《倚兰操》:兰之漪漪，扬扬其香；众香拱之，幽幽其芳。不采而佩，于兰何伤。以日以年，我行四方。文王梦熊，渭水泱泱。采而佩之，奕奕清芳。雪霜茂茂，蕾蕾于冬。君子之守，子孙之昌。兰花是我国的传统名花，与梅、竹、菊称“花中四君子”。她姿态秀美、幽香清远，被誉为“国香”，但中国人爱兰不只是因为她的香味，更在于她高洁的品质。
古往今来，兰多用以比喻人的美好品格，如：“气质美如兰，才华馥比仙。”的妙玉；屈原的“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。”；李白的“若无清风吹，香气为谁发。”；郑板桥“千古幽贞是此花，不求闻达只烟霞。”。孔子以“芝兰生于幽谷，不以无人而不芳；君子修道立德，不为困穷而改节。”比喻品行好的人，不论在哪里都会发光，用兰象征坚定向上的人格。屈原以兰为友，表示自已洁身自好的情操，所以后人称屈原为兰花花神。
只见桌旁的兰，数十条枝叶互相簇拥着，却又不时向外蔓延开来，舒展着柔软的双臂。还有些许兰已绽放出美丽的花来，花朵大多是白瓣黄蕊，衬上碧绿的叶，让人一看，便十分清爽。一阵微风吹过，数条枝儿围绕着花，瑟瑟其叶，正如同一位舞者正在婆娑起舞。忽地，一阵清香随风而至，沁人心脾。兰，清幽、典雅，平凡却又有一种脱俗的境界。
兰美，美在她的品质。兰的品德，典雅风范为世人所称颂。圣人孔子、诗人屈原、革命前辈陈毅、朱德，他们都爱兰、植兰、咏兰。兰花不愧为“君子之花”呵！而她的高雅花德不正是为人师表、教书育人的老师的形象写照吗？
老师默默无闻，“教得学子满天下”，却“只留清香在人间”。老师虽时严厉，却对我们都具帮助，因为“严师出高徒”。当我们取得成绩时，老师只微微一笑。这一笑背后蕴藏着老师多少辛苦的黑夜，多少的汗水啊！老师啊，您这样呕心沥血，为的又是什么呢？名？否；利？否！为的是我们的前途！
老师与兰相比，不正是一种很好的品德比喻吗？兰不似玫瑰、牡丹一般娇艳、芬芳，却全身无不散发出一种高贵、素雅的品质！那祖国的花朵不正是老师辛勤的结晶，汗水的成果吗？您的汗水滋润着我们，让我们茁壮成长！
我爱兰，爱老师，更爱他们那种高尚、无私奉献的好品质！
兰告诉我，要成就一番事业，就要像老师那样，幽幽其芳，有高尚的品质，留得人间清香！