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篇一:创新作文题目
关于创新的作文题目
比如学会创新一类的 但是要新颖点
1 成功,源于创新
2 让创新之花开满人生之路
这些都是我自己想的考场作文题目.
篇二:创新作文题目
创新作文大赛,题材
雷锋精神 永不下岗
1、小时候学习雷锋精神,深受感动,特别崇拜,自己一直坚持做力所能及的好事
2、列举实例,说雷锋就在我们身边,河边桥被不知名的叔叔修好了,等等等等.马上想到是雷锋,因为雷锋做好事不留名,小学时候大家都以为雷锋就在身边,深刻相信.
3、后来听说雷锋去世了,自己特别不能相信,为人民群众做好事,终身努力帮助别人的人怎么能死去呢,特别不理解.
4、后来明白原来人都有生老病死,雷锋只是普通一员,但是为人民服务是无限的.
5、现在加强文化道德建设,雷锋精神不可望,坚决继承发扬.
6、我个人也要继续像偶像学习,努力看齐,我们应该怎么做
6.1应该完善自己,提高道德文化水平
6.2乐于助人,无私奉献
祝好运【创新作文题目】
篇三:创新作文题目
关于传统与创新作文的小标题
传统孕育创新～创新的意义～怎样创新
篇四:创新作文题目
创新 作文
创新是一个国家和民族持续发展的源泉和动力。创新，是熔责任、勇气、方法、态度、精神于一炉的实践，是烟草业求得生存和发展的制胜法宝。
所谓创新，概括地说，就是继承前人，又不因循守旧；借鉴别人，又有所独创；努力做到观察形势有新视角，推进工作有新思路，解决问题有新办法，使各项工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。实践是创新的基础，离开实践，创新便成了无本之木，无源之水。经验告诉我们，创新应该一切从实际出发，以我国的改革开放和现代化建设为中心，着眼于马克思主义理论的运用，敢于摒弃不合时宜的认识、观念、做法，形成切合实际的路线、方针、政策，发展我们的烟草事业。中国有句格言：常有所疑——创新的发端，勇于破疑——创新的能源。鲁迅先生曾说过，第一个吃螃蟹的人很令人佩服。第一个吃螃蟹的人，除了英勇无畏，首先是一个长于质疑的发现者。大量事实表明：从常见的、普遍的、重复出现的现象中发现规律性的东西，这是一个重要的方法；其中勇于质疑、善于发现，则是不断创新、有所创造的源泉。有位作家说：“学习是一个人的真正看家本领，第一长处，第一智慧，第一本源，其他一切都是学习的结果，学习的恩泽。”创新也是学习的恩泽。无论是一个国家，还是一个企业或个人，要进步，要发展，都要有一股推动其不断向上的动力，使人们能够产生强烈的求知欲和创造力，由此推动人们自强不息，努力奋斗。这个动力的形成，正是基于勤奋学习和知识累积。人们越是学习，未知的世界越大，人们也就越感到自身知识的缺乏；而越不断学习积累，越能不断有所创造。创新，需要诚实和谦逊的态度。有人说，谦逊是一种坦然面对成就和荣誉的精神境界，是一种求真务实、甘当学生的思想品格。时代在发展，社会在进步。在全面建设小康社会的伟大实践中，我们更需要坚持马克思主义与时俱进的理论品质，自觉地把创新作为一种不懈的追求，始终保持一股闯劲、冲劲、韧劲，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的宽广胸怀与气度，开拓创新。
这样，我们才能争创一流的工作水平和业绩，在伟大实践中不断有所发明、有所发现、有所创造、有所前进。
美国富豪亚默尔，原先是一个贫穷的农夫。加州发现金矿以后，他和许多人一样加入了淘金大军之中。荒山野谷、天气酷热、水源奇缺，在恶劣的自然环境下，每天都有淘金者渴死热死。同样身处困境中的亚默尔目睹眼前惨景，毅然改变了初衷，放弃淘金，专门寻找水源。他勘察地质，挖掘水渠，引水入池，然后把水过滤澄清再分袋包装出售。几年下来，当初与亚默尔一起淘金的人绝大多数都沦为了乞丐，甚至抛尸荒野。而亚默尔却赚足了卖水钱，一下子成为美国当时屈指可数的大富翁。
古语云：“穷则变，变则通，通则达。”此语道破了创新的真正要义。在市场竞争中，如果谁能够用心发现不断变化的市场需求，然后用自己力所能及的方式来满足这种需求，谁就会尝试到创新所带来的成功喜悦。
敢于冒险
一家出版社出版了一本由外国人写的名叫《儿童××智力开发》的书，新书推向市场后，却遭到了滞销的厄运，被大量堆积在仓库里。这时，有个书店老板听到这个消息后，马上买了一本回去研究，他觉得这本书其实写得很好，只是书名缺乏形象化，使许多读者都误以为它是一本理论读物，担心读不懂，所以无人问津。这个书商对市场进行仔细研究分析后，做了一个几乎令所有人都震惊的决定：以成本价全部买下这批书和该书的版权。在别人猜疑的目光中，他开始在各大媒体上请名人做宣传，详细向读者介绍该书的精彩内容。结果所有的书销售一空。因为他拥有了该书的版权，所以，他又多次印刷并由此赚了个够。
冒险是一把“双刃剑”。你要想取得更大的成功，就必须学会敢于冒险。世界上没有万无一失的赚钱之道，不管做什么事都会有一定的风险，只是大小不同而已。只要你敢于付出，就一定有回报。【创新作文题目】
篇五:创新作文题目
2014创新作文大赛题目小学组
“请”“你好”“对不起”“谢谢”“再见”……这样一些词语你会在什么时候用到?在使用它们时又是怀着一种什么样的心情?它们都是文明用语,可它们的意义又不局限于文明礼貌.跟不同的对象组合,这些词语会让你的作文产生不一样的效果——
也许你想对你旁边的“小喇叭”说：“请你降低音量.”
也许你想对明天说：明天.”
也许你想对一只蚂蚁说：“对不起,我不该打扰你.”
也许你想对哈利·波特说：让我的世界充满幻想.“
也许你想对飞入恒星际空间的“旅行者1号”说：“再见,人类的使者.”
……
请你充分发挥你的创意和个性,从这些词语中选择一个来造句,并以此作为作文题目.
要求：不少于600字,题材不限,写实想象均可.
当我不小心把墨水泼到同学身上,我会对同学说：“对不起,我帮你擦擦吧.放学后,我帮你洗了,明天还给你.“
篇六:创新作文题目
勇于创新的作文
创新是人的才能的最高表现形式,是推动人类社会前进的车轮.纵观历史,每一位取得卓越成就的人,无不是敢于创新的.敢于创新,是一种极可宝贵的精神,我们都应该学习.小学的一篇课文《第三只小板凳》中写了这样一个故事：世界闻名的大科学家爱因斯坦在读小学时,一次劳作课后,他给老师交了一只做得很粗陋的小板凳.当老师看了极不满意时,他从课桌下又拿出第一次、第二次做的小板凳……爱因斯坦做出了第一只小板凳,为何不就此罢休而又做了两次,直到自己认为满意时才交给老师?这是因他具有创新精神.正因为有这种创新精神的支配,他才成了举世闻名的科学家.大约2300年前,希腊有一位伟大的思想家亚里士多德,他认为物体落下的速度和重量成比例.约莫400年前,意大利的科学家伽利略并不因为亚里士多德说过了什么就轻易相信,他通过实验,推翻了亚里士多德的观点,建立了自由落体定律：一切物体如果不受空气的阻力,在同一地点自由落体运动中的加速度都相同.伽利略有如此的创新精神,便建立了物理学中的自由落体定律、惯性定律,并发现了抛体运动规律、摆振运动规律等.有人说第一个用鲜花来比喻少女的人,受到人们一致的称赞,被誉为天才；第二个套用比喻的人,则被人们讥为庸才；等到第三个仍用此比喻的人,就被人们斥为蠢材了.这种说法未免夸张,但其中赞扬创新的意思却是无可非议的真理.雨果说得好：“即使你成功地模仿了一个有天才的人,你也缺乏他的独创精神,这就是他的天才.我们来赞美大师吧,但不要模仿他们.还是让我们别出心裁吧,如果成功了,当然很好,如果失败,又有什么关系呢?” 我们应提倡创新,而且要敢于创新,而不去步人后尘,拾人牙慧.年轻的朋友们,趁我们正值青春年华,努力吧,愿我们有所创新,有所发明!
篇七:创新作文题目
作文技巧-创新作文十大标准
创新作文十大标准
创新作文无论从题目、体裁、构思立意、思想观点还是语言审美方面都表现出独特的个性来，具体说有以下十点：(一)真实真实是创新作文的基本要求。这里的真实是指文章中所写故事情节、人物及诸多描写，宛如生活实际的在现，古话是这样说的：如在目前。有些同学一看到“真实”两个字就理解为“不能虚构”，其实，作文不反对虚构，有些时候虚构是写好作文必不可少的手段。但，虚构不是胡编乱造，那些为了制造动人情节或抬高人物而编造的故事只能让人生厌。
(二)新鲜
写作文不是为了自己，而是为了读者。一篇文章没有了读者，就不是好作文。可是读者不喜欢古旧的套路，他们追求活泼新鲜的东西。反映在作文上，就是文中所写内容是言他人所未言的，是新鲜的。鲁迅说：第一个把美女比做鲜花的是天才，第二个算是人才，第三个就是蠢才了。讲的就是这个道理。生活好比一条大河，新鲜的材料好比是浪花，就看我们怎么采撷。
(三)活泼
这是指语言而言。我们常常看到“语言活泼”等批语，到底语言活泼是怎样的要求呢？我们先思考一下“语言枯燥”、“蹇涩”等概念。“枯燥”是干瘪不生动，乏味；“蹇涩”是不畅通，不连贯。语言活泼就是指文章中的语言如同流水，流动而有活力，也就是富有表现力。语言活泼是作文语言的基本要求。
(四)准确
语言准确指文中的词语恰当、准确地表达了作者的意思，表达了作者的感情。这是高一级的要求。过去我们学习一篇课文，老师总是不厌其烦地讲一句话的好处、一个词的好处，实际是给我们讲别人是怎样把话说得准确的。
(五)匀称
匀称指文章的结构。我们过去有一句话说：麻雀虽小，五脏俱全。麻雀的确小，可是头也不大得象牛头呀。匀称就是美的一个标准嘛。文章写好了，开头、结尾、过渡、转换等都会显得自然而然，行云流水。这时候，我们仔细看看文章本身：不就是匀称嘛！
(六)周密
周密指作文的结构严密，逻辑性强。好的作文往往有一个很好的结构，或者独特，或者出人意料。但结构一定得是事先想周密的才行。那些看起来很轻易别具一格的结构，都是安排好的。所以，要想写好作文，结构上的周密安排是很重要的。
(七)鲜明
这是指作文的主题而言。文章的主题在古人看来其地位无可撼动：“意犹帅也！”主题其实就是作者想说什么，说了一些话要表达什么意思给他人听。没有主题的文章好比一个不会讲话的人，杂杂拉拉讲了很多，讲过去，讲过来，越来越让人听得一头雾水，这种倾向就是主题不鲜明的表现，也是同学们作文的一大通病。
(八)深刻
主题不但要鲜明，而且要深刻。深刻的主题才是创新作文主题的实质。主题鲜明是容易做到的，可是深刻就不容易做到了。深刻的主题表现在作者对材料的发掘深，说出了他人所未能说出的话，表达了自己鲜明的与众不同的观点。这两年，高考作文评分标准里就有一条：深刻。
(九)不拘一格
不拘一格指文章的表现手法灵活多样。古人说“下笔如鬼神”，应该说的是表现手法吧。表现手法是作者怎样通过修辞、语言的形式等表达手段体现他自己的意思。这在近两年的高考作文中表现最为明显：满分作文都是创新作文，是不拘一格的作文。
(十)个性张扬
文章没有个性，主题不会鲜明，也不会深刻……可以说，没有个性的作文就没有上面的一切。个性才是创新作文的生命属性。我们的教育，我们过去的写作，都是把我们的个性慢慢磨灭，创新的写作就是要张显我们的个性。个性化写作其实是一项基本的写作要求。如果全世界的作家都写一样的文章，一样的风格，就是万人一面，万口一词……那样的世界真是比地狱还要糟糕！
篇八:创新作文题目
《创新作文与阅读》邮发代号
如题
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创新作文初中版 cxzw@vip.sina.com
小学版 lele@new-class.cn
另外:课堂内外(高中版) 重庆市渝中区双刚路3号课堂内外杂志社 400013（邮发代号）
篇九:创新作文题目
作文题目(我尝到了创新的快乐)
第一篇：我体会到了创新的快乐 当看到别人满心欢喜地玩着赛艇时,我心里不时的犯酸劲,当我回家向妈妈要求时,总会得到一些冷不丁的回答,当时的兴奋劲马上变成沮丧.我想了一会,船还不是人发明的吗?山不过来我过去,我自己造一个,总不能一根冲到底硬求人家买吧,这时兴奋劲又上来了. 我把家里的瓶瓶罐罐全部拿出来,用来造船身,连接口把它摁进去,用马达摁在事先做好的轮船上,用电池发动它们,当然这点动力是发动不了整条船的,只能原地打转.所以,我又用来帆船的原理,用帆布来驶船,普通的布是不行的,我又用了雨伞上面的布,做完这一切,我又做了几个帆轮和螺旋桨,到这里,船就完全竣工了. 在池塘里试的时候,有几艘电动船正好来了,原来就是那天玩电动船的那几个人,他们步步紧追,可我的船象一个武士一样,调头就冲向那电动船,由于是顺风和顺流,力量自然比它们强,竟然撞沉了一条船.最后,因为我的船不是遥控的,竟然撞在了礁石上,像英雄一样沉下去了,我将它捞上来时,已经完全摔坏了,发动机也撞烂了,两个星期的心血泡汤了,电动船的主人向我走过来,说：“太棒了,在哪里买的?战斗力这么强.”我：“自己做的.”他说：“一定要帮我也做一个!”我不由自主地笑了. 创新给了我道理,创新使我不那么庸俗,更重要的是它会让我从劳动中收获快乐!
第二篇：炎热的夏天就要到了,心急的同学开始张罗着买做纸扇的工具做纸扇.看到他们忙碌的样子,不由得勾起我过去的一件往事. 那是一个闷热的夏天,大地像个大蒸笼似的,人压抑得快要窒息了.下课的铃声终于响了,同学们纷纷逃离教室,到树下去纳凉.老天爷好像存心要戏弄我们,没有一丝风.太阳越升越高,阳光越来越猛烈,因为酷热,我们的脸都涨得像猴子的屁股一样通红. 怎么办呢?这样下去我们肯定成“烤猪”!就在我东张西望的一瞬间,远处的一位小学生吸引了我的目光.他手里正拿着一把崭新的纸扇在扇风,惬意极了!如果我也有这样一把扇,该多好!突然,我灵机一动,跑到教室里,从本子上撕下一张纸,开始做起纸扇来. 就在我踌躇满志的时候,忽然,我发现少了一点什么.胶水.谁有胶水?一个同学递来一瓶胶水,说：这是胶水,你拿去用吧.我连忙接过胶水,手脚麻利地忙开了.先把纸折成几段,然后用胶水涂在纸的一端,再把折好的几段粘在一起,就成了一把简单的纸扇了.就在我心花怒放的时候,一个眼尖的同学像哥伦布发现新大陆一样,“哇”,一声惊叫,把同学们的眼光都吸引过来.同学们都夸我聪明,想到这样一个好办法.但是我看了一看纸扇,觉得太单调了一点.于是,我计上心头,在纸上题了一首小诗,算是大功告成.同学们读了,都叫我诗人.没想到,因为扇子,我成诗人了.我沾沾自喜地拿起纸扇,开始扇起风来.呵,真舒服. 在我的带领下,同学们都学会了做纸扇.看到我发明创造的专利被“瓜分”,看到同学们那种喜悦,我快乐得像猴子.
篇十:创新作文题目
在学习中创新 作文
这一天终于来到了。当我坐在阿姨的电脑前，听她对我叙述着每一个步骤时，我才觉得做photoshop可不是一件简单的事情。阿姨一步步认真地操作、讲解，我一步步仔细地边听边记，生怕遗漏了细节。
不久，阿姨停止了操作，让我来练习。真是看起来容易，做起来难啊！但我是不会半途而废的。功夫不负有心人，经过努力，我将一幅呆板的小人图片制成了一个会眨眼睛的动感小人图片。
好的开始是成功的一半。在剩下的几天中，我在家中不断练习，不断探索，技术也在逐渐提高。不久，我已经熟悉了photoshop中各种工具的用途，开始独立创作。当每幅作品出现在我的眼前时，我的脸上就会荡漾出欣慰的笑容。
学习不只是学习别人告诉我们的东西，还要在学习中创新，主动地去学习。学习知识无论怎样学都学不到尽头，但我们不能以学无尽头为由而放弃了学习。我们要先学习书本上的内容，再多多开阔视野。当然，我们应多观察，多思考，哪怕一句话，一个字，也都不能忽略。无论他人是否告诉我们，我们都不能放弃任何知识，不只是学习他人告诉自己的知识，还要在学习中增加自己的想法，在学习中不断创新。