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篇一:理解万岁的经典句子
给我个意思为“学会理解”的成语或诗句
类似：理解万岁.但这个不是成语,我要的是的成语或诗句
通情达理
篇二:理解万岁的经典句子
理解万岁 作文
作者-----阳明小学6（1）班黄润川呀！‘少壮不努力，老大徒伤悲’，一下子就到考初中的时候了，也快要离开杨老师了，和杨老师相处的时间就一个月左右了，虽然，我们有很多对杨老师的不满，但是杨老师的那种知错就改的精神，是值得我们学习的。这一节课，杨老师走了进来为我们讲了许多故事和道理，最重要的是‘理解万岁’这次谈心，杨老师对我们倾诉，我们下厨的时间不多了，要互相尊重和理解了，不能在对你们不客气了，我也要理解你们啊！你们一定也有苦衷啊！向上一次体育课，我没给你们上，把你们叫上来上语文课，我上完课以后，就觉得自己不应该叫你们上来的，应该尊重你们的选择，让你们活动一下的，我感到很惭愧。在双休日的时候，同学们本来压力就很大，但是我还布置了很多作业，我想起以前的事真是太不应该了。接着杨老师又讲道‘老师也有自己的苦衷啊！我自己为你们在晚上补课，你们还要说我，可是，若每天不补课的话，家长们就会举报老师的质量，‘为什么人家班级还在上课，我的孩子就回家了啊！我的孩子还怎么读书啊！’如果作业少，家长们也会打电话来的！所以说老师也有老师的苦衷。其实老师这么做都是为了你们。人家说6（1）班班主任真好每天都在教室门口站着收活页，人家还说，多么好的教师啊！杨老师如果不收作业，还会有人按时完成作业吗！
此时此刻，我有种说不出的感觉，眼眶里还闪动着耀眼的光芒。【理解万岁的经典句子】
篇三:理解万岁的经典句子
一、理解填空.
1．将课文中你认为优美的句子或生动的词语摘抄下来，并简要说明其好处。
2、（l）《西湖游记二则》是明代袁宏道的一篇＿小品，文章主要采用了___和____的表达方式，抒发了
作者一的思想感情以及高雅的志趣。
（2）《西湖一》描绘西湖全景的句子是：_____、_____、_____、___。”作者分别从___觉和___觉
的角度，写出了西湖的美丽景象。
（3）《西湖二）第2段写了＿至＿一带的景物，作者由__及＿，着力渲染了西湖“＿”的特点。
2．（1）山水描写 抒情 热爱大自然 （2）山色如娥 ,花光如颊温风如酒波纹如绫视 （觉） 嗅（觉）
（3）断桥 苏堤 物 人 艳冶
篇四:理解万岁的经典句子
下面这段话怎么理解 从句子你能读出什么?
每个人都认识自己的感情是独一无二甚至是高人一等,因为人都是自私的,所以我们总可以在自己的世界里原谅自己,开脱自己.不想以个人或众人的标准去评判别人,情感的世界只有立场,没有对错.悠悠几千年又有谁能给爱一个正确的定义 .只想说一句理解万岁,天高路远,后会无期.
爱情只有双方可以评价,甚至只有爱的那个人说!【理解万岁的经典句子】
篇五:理解万岁的经典句子
起请以“理解万岁”为题目,写一篇作文
理解万岁
人都会说"理解万岁",大家都认为自己理解了对方,理解了自己.
然而“理解”二字它不等于了解,不等于同情,不等于同样的经历.理解应是人与人之间的一座心灵的桥梁：一座理性的桥梁、经验与现实同存的桥梁!理性地去了解,理智地去认识,设身处地地去读译另外的心灵……理解万岁喊之容易,做之何易!
请听一句忠告：既然人与人之间的理解,有时虽然近在咫尺,但却如同相隔了万水千山,还不如自己先理解好自己、劝慰好自己.
一个真正能读懂自己的人,就会爱自己、承认自己、宽容自己.自责对你的伤害是个没完没了的过程,而别人对你的责备,则往往是来之不易的,喜欢指责你的人,多见于你最亲的亲人、真正的朋友、望你成材的导师,这些人在你一生中,真的是可遇而不可求!来自这方面的指导与责备的确非常有限.
如果自责与自罚形成习惯,那么你就会整天生活在不快乐之中,在你满面愁容之时,别人还不知道发生了什么,因为只有你自己最清楚发生了什么,久而久之,别人会因你整天愁容满面、生活沉重而在与你交往时显得小心翼翼,生怕引起你的不快,这种紧张的交往多了,其实对朋友与身边的人是一种压力,别人为了逃避这种压力与不快的情绪（不是要逃避你）,而渐渐与你少交谈,你会因为别人与你的接触减少而不开心,又加重了心理上的不愉快情绪,如此周而复始的对待生活、对待朋友、对待自己,不是作茧自缚又是什么?
所以读懂自己、认可自己、悦纳自己对于一个健康的人是多么的重要!这里包容自己还包括了面对自己与生俱来的许多生理、心理的现状,比如有的青年人就是不能容忍自己的体重稍稍超出标准,轻则少吃,重则有一餐没一餐的对付生活,严重的还会因此抑郁寡欢.这其实就是不宽待自己的表现之一.我们说说青春是美丽的,美的是什么?其中很重要因素就是不能包容自己的人正在努力排斥的——青春期激素分泌旺盛所引起的皮下脂肪丰满.由于这些人才会变得皮肤光泽、细腻.我们不知道赶走了这些是为了留下什么?干瘪与皱纹?其实在今后的人生中,随着年龄的增长,这些东西不请自来,与青春期的丰满比起来,干瘪与皱纹伴随你的时间将更长.
理解万岁,能够理解自己,读懂自己,纳悦自己的人,才能理解“理解万岁”的真意,才能坦然地说“理解万岁”.
篇六:理解万岁的经典句子
理解万岁 作文
人，
需要理解，
理解使人进步，
人，
不能缺少理解，
少了它人会失败，
人们应相互理解，
理解别人，
是教育自己，
你才回得到别人的理解，
这个世界因别人而和平，
战争因没有理解而发生，
有了理解会换来和平，
应该：
理解万岁！
篇七:理解万岁的经典句子
英语得语句中一定要有语法吗?如果一个句子中没有语法那这句话就是不对的么?
答：你首先要明白,什么是语法?
语法就是语言的规律.语言首先是口头的,叫口语.然后是书面的,叫书面语.
我们说话,写文章（其基本的就是句子）要符合语言的习惯,也就是要符合语法（规律）,否则别人就可能不能理解你的意思,或误解你的意思.
语法就在你的句子中.你的句子可能是符合语言规律的,也可能不符合.
有时候,你的句子尽管有一些语法（包括修辞上）的问题,但别人能自动过滤,还能理解你的意思.
比如你的这两句话,句法上是对的,但修辞上或者说逻辑上就有问题.
还有“得-->的”是笔误,属于词法,我们也都会忽视.
我会将你的第一句话改成：
英语的句子中一定要讲（/符合）语法吗? 这个“有”就是用词（字）不当.
那是当然的.说话写文章不合语言的规律,将一些字词乱七八糟堆在一起,那是乱码,可能谁都不知道你想说什么.
第二句话改成：
如果一个句子不符合语法,那这个句子就是不对的么?
答：是有语法错误的.
PS：不仅英语句子要符合语法,汉语句子也要符合汉语语法.所有的语言都应符合语言的规律才行.
篇八:理解万岁的经典句子
愿世界充满爱、充满理解、爱心永恒 理解万岁的作文
爱是世界上最纯洁,也是最温暖的.爱是无限的.爱是不朽的.每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长.亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑.有句歌词：爱是一道光,如此美妙.对,爱就是一道无瑕的光芒,非常美丽,它也时刻照亮着我们的未来.让我们勇往直前,
我们应该珍惜身边所有无价的爱,毕竟一个人的人生是短暂的.
爱也是完美的,爱是无瑕的,它给了我们很大的勇气和信心,让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻.
我们应该将这份爱传递给别人,让别人也感受到爱的温暖.
当一个人需要关怀,需要别人向他伸出援手,付出爱的时候,却没人理睬他,他有多痛苦,就算你家财万贯,事业有成,有着天使脸孔,却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀,这样的人活着有什么意思,就算你拥有世间财富,丰功伟绩,花容月貌,但走到哪里别人向你投来异样的眼光,这眼光不是羡慕、赞许,而是嫉恨、厌恶.帮助人是快乐的,不图回报,我们世界需要爱,有爱让人不再觉得世界冷漠,让人不觉得孤单,共同的追求,共同的期待,世界充满爱是我们心中的理想世界.
爱,藏在世界的每个角落,就看你有没有去发现它,有没有把它找出来给予别人.老人们需要爱,让世界都充满爱吧!
世间的“爱”是永恒的,是不变的,是永存于世的.所有的惊人举动,都有爱的力量,都是爱创造出的,没有爱,就没有一切.一个人心里有别人,总能设身处地地为他人着想,并有爱的奉献,那么得到的将是内心的充实,高尚的人格,爱心的照耀.甘愿给社会付出真情和爱的人,是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人.
因此,爱,使我们心灵相通；爱,使世界不再
理解万岁的经典句子(共8篇)