【www.sxzzlt.cn--学生个人工作总结】
>教师为考生们提几点准备方法：
一、转变思维：
作为一名准教师，所以现在一定是以教师的思想去看问题，针对社会教育现象要如何才能跟好发展教育的角度来进行思考，如何提升素质教育，如何让学生发展最大化的角度来进行思考。对于名言警句首先要理解，如果不理解的也要往教师方面靠，这样即使不会，也不会太偏。
二、应用笔试知识：
把我们笔试所学的知识灵活运用上，这样不仅能够丰富考生答题内容，也能够使考生的答案更丰满，更有知识含量，如现在的应试教育要转变成素质教育，就可以运用我所学的笔试综合素质中的素质教育的内涵和外延进行答题，也就是在我们答思辨型问题的做法时可以运用上。
三、了解关于教育新闻和原理效应：
看评论员的文章，一定是有关教育的，这样能够丰富自己的知识，避免看到一题不知道是什么现象，避免尴尬;看一些网上传的原理效应，每天看一个，这样既不会耽误太多时间也不会使考生在考场上说不出话。
四、掌握答题思路：
答题思路即是提出观点--论证观点--落实观点。提出观点即点明本质和表明态度，论证观点即说这个现象的影响，背景，现状，原因，落实观点即是对策，如何做才能变好。
例：部分偏远地区计划实行多于九年的义务教育，对此你怎么看?
提出观点：赞同(表态)，提高当地教育水平;
论证观点：背景(应试教育，教育资源不公平)，影响(好处：学生，社会，国家);
落实观点：宣传到位，保证质量。