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提高数学课堂效率的方法有哪些|提高数学课堂效率的方法

学生个人工作总结 时间:2020-06-09

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  如何提高数学课堂效率

  课堂是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地,也是对学生进行数学计算能力提高的主渠道。要提高课堂效率,我认为抓好“四环节”,即“自主学习、合作探究、精讲点拨、有效训练”是关键。

  一、引导学生明确学习的目标,把握重点,突破难点,提高自主学习和合作学习的有效性。课堂上,学生有了明确的学习目标,才会有努力的方向。如果把这样不明确的目标交给学生,学生还是不知道学什么,所以,教师必须利用教学案将教学目标细化成一个一个的具体问题,然后让学生去思考、讨论、解决一个一个的具体问题。这样学生不仅有了学习的方向,而且也激发了学生学习的主动性。

  二、要精选和精讲例题,引导学生掌握答题方法和规律是关键。数学科知识点多且杂,我根据课堂教学内容的要求,精选例题,可以按照例题的难度、结构特征、思维方法等各个角度进行全面剖析,不片面追求例题的数量,而要重视例题的质量。解答过程视具体情况而定:一种是可以由学生回答,教师在黑板上整理,教师可以完完整整写出,也可部分写出;另一种是请学生自己做,师生一起批阅,通过批阅,达到讲解的目的。其实不管哪种方式都要让学生在学习的过程中,理清答题的思路,掌握答题的方法与技巧,只有这样才能以不变应万变,更好地提高学习效率。

  三、对课堂的洞察和调控是提高课堂效率的重要方法。新形势下的政治课教学,开放性很强,课堂上可能会出现许多始料不及的情况。如学生的起哄、狂躁,或学生的缄口不言等等,其实,课堂上出现种种“反常”的、不和谐的情况,是正常的,是可以应对的。关键是我们要有必要的应变意识,能敏锐地洞察自己的课堂行为,针对具体情况进行有效的调控,并且能够使学生有效地参与到课堂教学中来,这样不仅可以使课堂气氛和谐,而且还能使学生始终保持一种积极兴奋的学习热情,从而确保课堂的效率。

  四、规范训练,腾出时间让学生多理解和巩固。每节课应尽量腾出十来分钟时间,让学生做做练习或思考教师提出的问题,或解答学生的提问,或顿悟一下所讲过的问题,以进一步巩固本堂课的教学内容。

  此外,学会欣赏学生,培养学生良好的学习习惯,也是课堂教学环节中提高课堂效率的重要方面。


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