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老师上课的样子的句子_老师上课闹肚子(共9篇)

范文大全 时间:2017-08-07

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篇一:老师上课闹肚子

感动 作文

这几天,我着实被我的学生感动了一番。

感动一,一天下课后,办公室。

(起因,我把一个最近老不完成作业,而且我教育他时,他的态度仍旧很差的学生训了。我一火,把他赶出了教室,打算让他惊一下,再寻机进行教育。)

我带着一肚子火回到办公室。

“老师,你让杨X上课好吗?”班长跟进来第一句。

我不语。

“老师,让他上课好了,我保证他不会再犯错了。我保证他以后作业每天按时完成,字迹也端正,订正也及时。您就让他上课好了。”班长请求到。

我还是不言,只是看着她。

这时,副班长带着两个班干部也走进来:“老师,您就让他上课好了,行吗?”

形势陡然严峻许多,我心微微颤动了一下。

“老师,您让他上课好了,我知道您是个好老师(瞧,马屁都拍上了。),我知道您会让他回到课堂上的。我保证他以后一定能按时完成各种任务,我会提醒、监督他的。以后,他的所有任务包在我身上,如果以后他做得不好,惹您生气您就惩罚我好了(看看,这都用上了)。老师,您就让他上课好了,好不好吗?好不好吗?(撒娇)好的,就这样好了(平时我很支持他们工作,有很多事他们自己做主,不用向我请示,完了后直接汇报就行,现在他们也想用这招)。您不说就表示您同意了。”班长动起了脑筋。

“老师,您就让他上课好了,好吗?我们都会一起做他的工作,我们保证他不再犯错了,不再惹您生气。”副班长其他班干部一齐附和着。

“他值得你们这样对他?”我忍不住。

“当然值得!他是我们同学,我们应该互相帮助的。”班干部们齐声。

“那……”

“就让他上课了!”班干部们惊喜。

“再说吧。”

第二节课铃响了,我拿起上课用的材料往教室走去……

“老师,您就让他上课好了,求您了……”“老师……”班干部们跟在后面继续着。

我一声不想地走着,当然心里已打定主意。

“杨X,进教室上课了。”我走进教室路过杨X身边,带了一句。

“耶——!”全班一片哗然。

我愕然!不就这么件破事,至于闹成这样????

后来,我在找了个机会跟杨XX好好谈了谈。讲到办干部为他求情一节(我还大肆渲染了一番),我看到他感动得流泪了,要知道这是真诚的泪,这是由心底流出的泪,已经到这步了,我也不用多说了,后来只是听他的后悔宣言。



感动二,一天放学后,教学楼前。

我发现我班的车棚里还有十几辆自行车,而其他的都排着队等我送他们出校门。我以为是值日学生的,另外的可能是等值日生的学生的,不在意。

回到办公室,倚在走廊上,看着我的一些学生正推车走,但还有十辆车,疑问:“王XX(一值日生),怎么还有那么多车?教室里还有谁?”

“班长和你的课代表正给组长们开会呢。”王XX道。

我什么时候让他们开会了?哦,肯定是班长、课代表她们想出来的。我恍然。

多好的班干部呀!我惊喜。

我没去打扰他们。

后来,我问了我的课代表。如我所料,她们是给组长们打预防针呢,让组长们在平时工作负责些,细心些,对待组员要求严格些……所以开会,是因为课代表在检查组长的工作时发现最近工作有所松懈,而且最近大家的作业质量也差起来了,看我也没工夫给同学们讲,于是就上演了让我感动的那一幕。

这就是我的班干部吗?是的。

看看我的班干部们啊!



感动三,晚饭后,家里。

我刚放下碗筷,电话铃响起。

“戴老师,是你吗?”那端响起熟悉的声音——我的课代表,不过这次带者哭泣音,“老师,对不起,我明天不能看管大家进行早自修了,不过我们前几天已安排好,明天轮到姚文豪带大家活动,您放心好了。老师,我明天不能来上课了,我被我家的狗咬了……”接着是一阵哭泣声,让我难过,让我安慰。

“没关系,伤口先去医院处理一下,记得一定要打预防针。”我连忙叮嘱。

“老师,我已去镇里卫生院看过,打算明天去海盐检查,打针。老师,明天上午我就不来了。呜——”

“记得一定要打针,被狗咬可不是小事。别哭了,好吗?老师知道了。哎,这么大了还哭,害羞吗?”

“知道了。”

电话在抽泣声中挂了。

过了一会,我心情还是不能平静。多好的班干部呀!看看,请假的第一句不是请假,而是道歉,为班级的事道歉。这难道还不令人感动吗?

“喂,是吴云怡的爸爸吗?我是她的班主任。”我拨通电话。

“哦,戴老师。云怡她被狗咬了,正哭呢。你有什么事?”她爸爸回到。

“是呀,她刚打电话过来说了。我听她哭得伤心,不放心,问问情况到底怎样?”

“没大事,就是她在逗狗玩时被狗咬了,腿上还留了狗牙印,一点点伤。镇医院处理不了这事,海盐防疫站关门了,要等明天。我刚才处理过伤口了,应该不碍事,明天去打针,上午就不来上学了。”

“上学是小事,但被狗咬可不是小事。对,伤口先处理一下,明天去打针。这针一定得打,万一真的狗带病的话,可不是闹着玩的。”听到对方的回答,我悬着的心才放下。

多好的班干部呀!



看到这么好的班干部,你难道还不感动吗?我可是打心底被感动的了。

不过,感动之余,我想到了很多很多。庆幸,兴奋,我有这么好的学生。这可是我教了十多年才头一次遇到的好学生,他们既能干,又懂事。有学生如此,我还有什么奢求?也许,他们的成绩不一定是全校最出色的,但我可以说,我的学生所表现出来的肯定是全校最出色的。由此,我也感到很幸福。因为学生们平时的行为已超越了我的思维,我还没想到的,他们已经做好了,以至于这学期自开学来,班级管理上我一直是很轻松。虽然教室去得少了,但教室里的各方面却均比上学期好了:黑板报不用我催,他们早已按时快速换好;教室里的角角落落,都是干干净净、整整齐齐;早晨老师还没来,早有班干部带大家井然有序地活动……

也许有人说是我工作做得好,但我说,没有这么能干的班干部,我再怎么做不也徒劳?不过有一点,我自认为做得很好,那就是我的班干部们在班内有最大的权力,他们可以通过班委会商量决定班内大事,而不必经过我的同意,因为我给予了他们百分之百的信任,百分之百的支持。平时在全班学生的面前,我也一直维护(指公事上,私事是一视同仁)他们:班干部们的话就是我的话,他们的要求就是我的要求……让全体学生感到我对班干部的支持和信任,让班干部们感到我对他们工作的支持和信任,再加上平时的训练和指导,造就了我现在拥有的最出色的班干部队伍。

这样的一支队伍,能不让我骄傲,能不让我感动?



最后,我想说:谢谢孩子们!谢谢你们给予我的一切,谢谢你们为大家所做的一切。我为你们骄傲,为你们自豪!

篇二:老师上课闹肚子

老师上课真有趣作文350

我的语文老师叫陈小燕.背上披着长长的头发乌黑发亮,有时还扎着一个高高的马尾辫,显得特别有精神,脸上挂着笑容,她是教我时间最长的老师,也是最理解我的老师.陈老师很瘦,因为她为了我们学到更多的知识,不知付出了多少的辛劳和汗水.
  陈老师的脸变幻无常.每当看到我们表现好时,陈老师会灿烂地笑一下.可是我们表现差了,暴风雨就来临了.陈老师脸一沉,一阵电闪雷鸣,把同学们都给震住了.
  陈老师也很幽默.有一次,陈老师看到一个胖男孩经过我们教室门口,就对我们说:“你们看看,他的肚子那么大,里面一定有个大西瓜.我们把西瓜取出来,大家一起分着吃.”同学们听了哈哈大笑.刚才想打嗑睡的同学顿时精神振作起来,原来陈老师讲笑话的目的是为了活跃一下气氛.
  陈老师有时为了几个基础差点的同学弄懂一个问题,不厌其烦的一遍又一遍地讲解,直到他们理解为止.在生活中,陈老师像妈妈一样关心着我们,时刻提醒我们天凉了要加衣服,吃饭不要挑食……
  是,初中三年已经消失了,在那些令人难以忘怀的日子里,老师既给了我知识又给了我帮助.她的教导如滴滴甘泉,永远滋润着我们的心.
  这,就是我既和蔼又好玩的语文老师.

篇三:老师上课闹肚子

八年级(4)班的陈强学习成绩中等,平时一贯好动。一次上语文课时与同桌打闹,被张老师看到。老师批评他上课不专心听讲,扰乱课堂秩序。陈强非常不服气,因为这件事是由同桌先挑起的,而张老师没有批评同桌,只批评了他一个人。陈强觉得张老师对人不公,偏爱那些听话、成绩好的同学。但陈强当时和事后也没有向张老师多作解释,只是心中不满。以后,陈强上课越来越不听讲,和同学聊天,乱动同学的东西,与语文老师的关系越来越紧张,成绩也越来越差。
(1)陈强与语文老师的关系紧张、成绩越来越差的原因有哪些?
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(2)为了改变这种状况,陈强应该怎么做?
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(1)陈强自身的一贯表现给老师留下了不良印象;陈强没有及时澄清事实;陈强事后的“恶作剧”加深了师生误解;张老师的评价也有点不客观。
(2)主动向张老师解释,勇于承认自己的错误;改正自己的错误,上课管住自己,减少故意挑衅行为;学会尊重老师;努力学习,把成绩提上去。
【老师上课闹肚子】

篇四:老师上课闹肚子

我们班的语文老师 作文

我们班的语文老师

我们班的语文老师邱老师。我很喜欢语文,也很喜欢语文老师。

邱老师的样子有点胖,但也胖得可爱。中等身材,长发披肩,像个美丽的魔鬼。但是世界上哪有这样美丽又可爱的魔鬼。一双美丽的小眼睛,仿佛能看穿学生的心思;一张伶牙俐齿,说起话来头头是道。

邱老师很幽默,有时说的话很不正经,但正经起来就非常正经,不正经起来就,相当的不正经。她上课总是很正经,嘴里的话如同滔滔江水连绵不断地灌入我的耳朵,使我想忘也忘不了。老师上课有时幽默,偶尔会和我们讲一个小笑话,笑得我们肚子都快要破了。但上课时老师也会说许多“酸话”,还好我是一个铁石心肠的男子汉,流血不流泪。那些女生呀,像林黛玉一样,听到“酸话”,泪水就像雨水一样唰唰的向下落。

邱老师留给我的印象是不可磨灭的。老师也挺傻的,傻乎乎的孩子气。她上课是老师,下课就和我们是朋友,经常和我们一起嬉戏,高兴得忘乎所以,甚至还会跳起舞来。

还记得在秋游的那天,老师陪同我们一起玩电动游戏。她在玩的时候,好像一个孩子,笑起来是那么甜,那么纯真。不过老师的嗓门儿也是挺大的。玩过山车的时候,老师的尖叫声回荡在整个游乐场,她恨不得向全世界宣告她的勇敢英雄!嬉戏的时候,她给我们拍照,留下最美的瞬间,留下我们的快乐回忆。

邱老师,是您教给了我们知识;是您让我们懂得了做人的道理。您教育我的每一句话我都牢牢记在心间。“学会学习,学会生活,学会做人”。简单的十二个字,是您教书育人的全部。

感谢您——邱老师,您让我懂得了一句话“人不可貌相,海水不可斗量。”智慧与美貌并重的邱老师,您是我崇拜的偶像,我喜欢这样的语文老师。

篇五:老师上课闹肚子

快上学了 作文

唉!快要上学了,心里竟不知怎么的,有点慌张,是害怕还是……

晚上睡觉时,想着离别一个寒假的同学、朋友,心里竟莫名的伤感起来。没见一个寒假了,多么想他们啊!他们是长高了还是原封不动呢?真想知道啊。

想想每次放假后,女生们都会高兴地站在一起,背靠背比一比身高,看谁长高了没有。又炫耀起自己的新年衣服来。看看谁的更漂亮。而男生的招呼方式有所不同,打打闹闹的,看谁长结实了没。又开个玩笑,嘻嘻哈哈的笑起来。

真高兴!可不知为何,心里更多的是伤感,是怕自己六年级下册了,再过几个月相处了好几年的朋友、同学会不知踪影吗?虽说到了中学里,也有好朋友,但是,还是舍不得。毕竟是相处了这么多年的同学啊!等到毕业考的时候,或许,我们就要离别了吧?毕业考以后这个温暖的“家”就要解散了吧。我认为我的比喻十分恰当,我们相处了这么多年,却一下子,各奔东西。

想想以前,操场上总有我们班的身影,摔倒了一大群人涌过来,这问问那问问,却不知那人眼中已有了眼泪;运动会时,跌到了却咬着嘴唇,将眼中的泪吞回肚子里去,因为他知道啊:全班都在看着她,她怎能摔倒了而不爬起来呢?要知道她是最爱哭的啊!黑板报评比时,他不辞辛苦,任由那颜料撒在自己的身上、脸上,毫无怨言,教室后面总是传来嘻嘻哈哈的笑声,不管结果如何,总会开心一笑,因为那里面有着多少人的心血啊!上课时,老师提出一个问题,一只只小手“嗖”的一声举了起来,让老师看得眼花缭乱;出操时,有些调皮的男生总是插队,每次都给老师骂,可总没记性,屡骂屡犯,害的老师也拿他们没办法;做操时,总喜欢看别班跳,感觉好好的,看着别班跳,总想笑,偶尔跟前后的同学说说话,解解闷。

可是,转眼就过去了。表面上同学们跟原来一样,但是暗地里,懂得暗暗学习了。在背地里说好朋友的坏话,已成了习惯。虽说自己很不喜欢这种做法,但是却也加入了这种做法。

或许是长大了吧!多么希望时间能定格在这一刻,可是不可能吧?

突然不想毕业了,倒想永远与小学朋友们在一起了……

篇六:老师上课闹肚子

用修改符号修改下面一段话中的错误。
  有一天上课时。我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况,背我立即到医院;晚上,老师又冒雨敢到我家来关怀我。我怕当误了学习,急得哭了。老师又亲切地安慰我,“别着急,等你身体好了,我会给你补上的。”


【老师上课闹肚子】

篇七:老师上课闹肚子

呜呜呜,老师叫我写一个作文叫上课吵闹的画面 我求你了.行吗?

经常是这样,上课铃响了同学们跟没听见一样,大家总是自己干自己的事:收本子的收本子,说话的说话,搬桌子的发出“轰隆隆”的声音,搅得班里始终不得安宁.
  和往常一样,我和班长李佳昕一上讲台,就要几乎习惯性大喊:“趴倒休息!”或者是“请安静!准备上课啦,不要说话了!”可依然是无济于事.甚至,还会有某些人在与喊得口干舌燥的我们“唱反调”.
  王老师经常苦口婆心地教导我们:课间准备要安安静静地坐好.可有些同学偏不听,今天开始上课了,老师还没到,教室里又炸开了锅.
  李大班长只好使出她的“杀手锏”---“趴倒休息!”我也帮着喊,嗓子都快喊哑了,可我们越喊,同学们就越吵,最后将班长的声音淹没了.
  约莫三分钟后,我已经发不出声音了,正准备抓些典型上来站一会,王老师走了进来.“全班都给我站起来!”王老师见状劈头喝道.
  班里顿时鸦雀无声.真的,一点儿声音都没有了.
  “你们是不是又不知道上课铃响之后该干什么了吗?”王老师很生气,“我从一年级就告诉你们,上课前要趴倒休息,是不是全忘了?”
  大家一个个垂着脑袋,一言不发.
  “你们今天就这样站一节课吧!郭新竹,抱一点卷子来.”
  讲台上,王老师在批改试卷;讲台下,同学们默默地站着,一动不动.大家都在反省,反省今天课前不该发生的吵闹的一幕.
  我也在反省:我这个当副班长的,怎么连44个同学都管不了?可是,我已经尽力了呀,我在想有什么好办法可以能将课前纪律给管好呢?
  我下定决心,要更加严格要求自己,因为要想管好其他同学,首先要以身作则,必须得管好自己,控制住自己,要在全班同学面前做好表率.只有这样,才有资格来管理整个班的纪律.你们说,我说得对吗?

【老师上课闹肚子】

篇八:老师上课闹肚子

在那个节日里 作文

“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”……一看到这么文邹邹的名言警句,不用说,一定是读书节已经拉开了帷幕。

你看,墙上张贴着各式各样的手抄报,不说成千,起码也有上百,保准你看的眼花缭乱。这不,引起了同学们一场“唇枪舌战”。“这张手抄报布局得当,内容丰富,字迹也美观。哎,明摆着,这绝对是冠军。”顺声望去,一个带着黑色眼镜框,带着书香气的男生映入眼帘,这边是鼎鼎有名的书呆子。他摸了摸他根本不存在的胡子,头头是道地分析着,看样子是胸有成竹。别得意,他一说完,马上有人反驳:“不不不,光内容丰富有什么用,你难道没听过‘有数量没质量吗’?我看,还是这张最实在,简简单单,但内容却含义深刻,值得人去细细品味。”班里的捣蛋鬼也加入了“舌战”,一反既往的他也说得像模像样。同学们个个都不服输,争着,吵着:“不对,你们说得都错了,是……” “不是不是,应该是……” ……总而言之,言而总之,教室里乱成一锅粥。

“来来来,同学们,都过来。我跟你们讲讲《施洋搓脚夜读》的故事:二•七大罢工著名的工人领袖施洋,幼年家道贫寒,买不起灯油……”猜得没错,这就是自以为是的那家伙,又在这卖弄学识,开始他的高谈阔论了。他讲得滔滔不绝,同学们都投去羡慕的目光。他便开始得意起来,拉着厚脸皮,说:“大家知道我为什么懂这么多吗?那是因为……”可别被他所蒙蔽,他这是“王婆卖瓜,自卖自夸”呢,其实他也就只是“半桶水”。

教室里简直热火朝天,同学们玩的玩,吵的吵,闹的闹,已经是炸开了锅。

突然,“叮叮叮”上课铃响了。大家赶紧回到自己的座位,端端正正地坐着。一霎时,教室里静的连一根针掉在地上的声音都听得见。这和刚才来比,真是“一个天,一个地”呀!

上课伊始,老师有条不紊地走进教室。“上课”老师一声令下,同学们刷得一下,快静齐地站起来向老师问好。老师也向同学们鞠了个躬,示意我们坐下。这一切的一切,看起来似乎与平常如出一辙,但请别着急,好戏在后头。

“今天,我们要来举行朗诵比赛,下面先有请小江来给我们打个开头炮,朗诵《闻官军收河南河北》。”只见小江慢吞吞地站起来,还不停地颤抖着。他红着脸结结巴巴地读起诗来。

“《闻…官军…收河南河北》唐`豆腐。”

“啊?!豆腐?”同学们一听他把“杜甫”读成了“豆腐”,个个眼睛瞪得老大,笑得前翻后仰,止也不住,恐怕要想破了肚皮。瞬间,教室里又闹开了。

有些同学看到老师严肃的面孔,只好用手捂住嘴,勉强止住笑,可以看其他同学的滑稽相,忍不住又“扑哧”笑出了声。没办法,谁叫小江的“笑话”太好笑呢!我不由得心想:杜甫要是地下有知,听到21世纪有人把他流芳百世的美名随意改成“豆腐”,非得“气活了”找他拼命不可。

这时候,老师挥了挥手,让他坐下。小江不好意思地坐下去,但一想起刚才自己的“笑话”,他也情不自禁地哈哈大笑起来。这下老师也忍不住大笑起来,原来,老师刚才那副严肃的面孔是装出来的,真逗人!

老师一阵大笑后,对大家说:“刚才一听到他读错,我就想起了三年级时学的那首《夏日绝句》……”“哈哈哈……”老师的话还没说完,立刻就被一阵哄堂大笑打断了。

原来三年级时,小江在背诵《夏日绝句》是说了一句非常经典的诗句----生当作人杰,死亦“喂狗熊”!死了居然还要去喂狗熊,真是一名“合格”的“动物爱好者”呀,佩服,佩服!不过,我只想对小江说:“狗熊是不吃死掉的动物的。我在这里替狗熊先生先谢谢你的“好意”了。”……

读书节,感谢你,让我们收获了满满一筐快乐的果实的同时,也让我们的肚子里多了一些墨水。

【老师上课闹肚子】

篇九:老师上课闹肚子

某位老师上课读错了一个字,下课后,你该怎么向这位老师指出呢?

可以这么说:“**老师,这堂课我听得很明白,您讲的很生动,但是还有一点瑕疵,就是*这个字您说似乎错了,我记得好像这个字是读*,对么?” 或者直接再问一个问题,里面包含着这个字的正确读音,既保全了老师的面子.又能够让老师意识到自己的失误.

老师上课闹肚子(共9篇)

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